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信息技术与作文评改整合 被引量:1
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作者 李志蕊 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第15期23-23,共1页
作为语文教学半壁江山的作文教学,如何借助现代教育技术的力量,医治种种痼疾,提高教学效率,有着十分重要的探讨价值。本课题从作文评改之现状出发,去探讨适合学生实际的信息技术与作文评改整合的模式,开创作文评改的新天地。
关键词 作文评改 信息技术 整合 现代教育技术 作文教学 语文教学 教学效率 学生实际
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运用现代教育技术优化课堂教学过程
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作者 睢东林 《河南教育(教师教育)(下)》 2007年第11期21-22,共2页
21世纪,人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展与应用。对传统的教学方式产生了巨大的冲击。信息技术的引入,使课堂教学模式发生了很大的变化——由一支粉笔、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”.由讲... 21世纪,人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展与应用。对传统的教学方式产生了巨大的冲击。信息技术的引入,使课堂教学模式发生了很大的变化——由一支粉笔、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”.由讲授型教学向创新型教学发展。 展开更多
关键词 课堂教学过程 现代教育技术 现代信息技术 优化 课堂教学模式 信息时代 教学方式 教学发展
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调整角色,迎接挑战——浅谈如何上好一堂课
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作者 宋丽霞 《新课程(教研版)》 2010年第1期77-77,共1页
课程的开设使教师遇到了新的挑战。作为新型教师,上好每一节课尤其重要。下面就如何上好一堂课,说说自己的感受,与大家交流。一、落实教学的三维目标教学目标是课堂教学的核心和灵魂,是课堂教学的根本出发点及归宿点。
关键词 调整 课堂教学 教学目标 三维目标 教师 课程
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书写展厅
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作者 王添乐 《中华活页文选(初三)》 2019年第1期F0002-F0002,共1页
原文传递
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