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谈家庭教育与学生创造能力的培养
被引量:
2
1
作者
韩翠菊
《濮阳职业技术学院学报》
2006年第4期157-157,共1页
在中国教育发展史上,没有哪一个时期能像现在的人们高度重视学生创新能力的培养,开始把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。而在如何培养学生创造能力方面,还有一个亟待加强的环节,那就是家庭教育如何适应这...
在中国教育发展史上,没有哪一个时期能像现在的人们高度重视学生创新能力的培养,开始把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。而在如何培养学生创造能力方面,还有一个亟待加强的环节,那就是家庭教育如何适应这一教育改革,担负起应尽的责任。笔者认为,家庭教育应该充分发挥其激发和培养学生创造力的功能,从以下四个方面做好工作。
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关键词
创新能力
家庭教育
创造能力
培养
中华民族
中国
教育改革
学生
教育内容
下载PDF
职称材料
题名
谈家庭教育与学生创造能力的培养
被引量:
2
1
作者
韩翠菊
机构
濮阳市昆吾学校
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2006年第4期157-157,共1页
文摘
在中国教育发展史上,没有哪一个时期能像现在的人们高度重视学生创新能力的培养,开始把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。而在如何培养学生创造能力方面,还有一个亟待加强的环节,那就是家庭教育如何适应这一教育改革,担负起应尽的责任。笔者认为,家庭教育应该充分发挥其激发和培养学生创造力的功能,从以下四个方面做好工作。
关键词
创新能力
家庭教育
创造能力
培养
中华民族
中国
教育改革
学生
教育内容
分类号
G78 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈家庭教育与学生创造能力的培养
韩翠菊
《濮阳职业技术学院学报》
2006
2
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