1
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区域性推进小学心理健康教育操作的途径 |
姜桂兰
吴存霞
王明平
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《教学研究》
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2007 |
0 |
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2
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解决小学生欺凌行为有妙招 |
冯辉
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《中小学心理健康教育》
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2020 |
1
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3
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巧用“份数”解题 |
王豫宛
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2010 |
0 |
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4
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让科学课成为学生创新的摇篮 |
张洪景
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《天津市教科院学报》
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2008 |
0 |
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5
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遭遇狂风 |
贾馥宁
冯军霞(指导老师)
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《小学生作文选刊(中高年级)》
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2013 |
0 |
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6
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转换思路妙解题 |
张桂香
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《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
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2008 |
0 |
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7
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良好的家庭教育是德育的重要保证 |
李清爱
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《河南教育(基教版)(上)》
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2014 |
0 |
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8
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重视感悟体验 激活语文阅读教学 |
李清爱
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《河南教育(基教版)(上)》
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2009 |
0 |
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9
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站在门外的小强--焦点解决理念的应用 |
冯辉
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《河南教育(基教版)(上)》
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2020 |
0 |
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10
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在经历中发展“四能”——“解决问题”教学实录与评析 |
王豫宛
江雪
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《小学数学教育》
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2020 |
0 |
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让学生在活动中自主探究——“直角的初步认识”教学实践与思考 |
王豫宛
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《小学数学教育》
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2017 |
0 |
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12
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“解决问题的策略——表格列举法”教学实录与评析 |
王豫宛(执教)
张大霞(评析)
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《小学数学教育》
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2014 |
0 |
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让每一个学生都享受优质的教育服务 |
沙军华
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《希望月报(下)》
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2006 |
0 |
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意外的小插曲 |
姜淳友
周慧美(指导)
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《作文(2-4年级适用)》
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2022 |
0 |
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15
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小仓鼠 |
丁乾峰
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《小学生作文选刊(低年级)》
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2013 |
0 |
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16
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“熊猫兔” |
孙乐茜
周慧美(指导)
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《作文(2-4年级适用)》
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2022 |
0 |
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