在小学音乐教学中渗透德育的研究

音乐教育作为一种特殊的教育形式,不仅能培养学生的音乐素养,还能通过音乐艺术的魅力,传递各种积极正面的价值观念,为学生的德育发展提供有利的条件。尤其是在当前小学音乐的实际教学过程中进行德育的渗透,不仅仅能够满足当前新课程改革提出的具体要求,还能够对当前的小学音乐的教学进行一定程度的创新,对于当前小学生自身的健康成长以及综合发展的都能够起到较为良好的促进作用。文章中主要研究小学音乐教学当中德育教育方法以及相关策略的渗透,以期能够在当前的音乐学科教学过程中很好地培养学生的道德修养。