提升中等职业学校历史课中德育实效性的策略研究

在中等职业学校历史课教学中渗透德育,既符合该学科特点,也是新时代的要求。作为历史教师,要大胆尝试运用现代教育教学理论,结合历史学科的特点,在教学过程中加强对学生思想道德素养的培养,培养德智体美劳全面发展的新青年。

新技术环境下图书馆的管理与服务创新

随着科学技术的迅猛发展,各行各业都发生了重大变化,图书馆也不例外。图书馆是公共服务机构,是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。因此,图书馆需要为读者营造一个安静舒适的阅读环境,为读者提供丰富的阅读内容。很多图书馆广泛征求读者意见,适时启用了读者进馆安检流程,这对图书馆的管理与服务提出了更高的要求。现对新技术环境下图书馆的管理与服务作出以下详细的阐述,以供参考。

公共图书馆赋能乡村文化振兴

乡村文化振兴是乡村振兴的题中应有之义,而乡村公共图书馆在乡村文化建设中发挥着重要作用。基于此,现重点探讨乡村公共图书馆在乡村文化振兴中的作用及职能定位,从理论与实践的角度分析当前我国基层社会的发展状况,提出公共图书馆应该以自身为核心开展乡村文化传承和创新工作,同时结合地方政府实际情况完善相应的配套政策,调动基层民众参与乡村文化建设的积极性,以推动乡村文化实现繁荣发展。

大数据技术在高校图书馆管理体系建设中的作用研究

介绍了大数据技术的概念和应用价值,阐释了高校图书馆管理体系中大数据技术的作用,提出了在高校图书馆管理中推进大数据技术应用的建议,以期促进大数据技术与图书馆管理体系的融合,为高校图书馆管理体系建设和完善提供积极的启示。

《傅雷家书》中的亲情与家国情怀

《傅雷家书》当中的父爱,是中国式教育的生动体现。为了让傅聪能够在复杂的环境中保持清醒,傅雷在家书当中时刻不忘给远在海外的儿子传递爱国情怀,通过正直、磊落的爱国之情,为父子保留安全的沟通环境。《傅雷家书》不仅仅是一个父亲对孩子的殷切之爱,其中也蕴含着家国大爱。

郭小川诗歌的审美教育功能论析

郭小川的诗歌蕴涵了中国传统文化的精髓,诗歌内容主要是对美好事物进行歌颂,用饱含深情的语言赋予了事物的人性化,使事物表达更加生动,具有审美教育功能。郭小川的诗歌具有较强的感染力,能陶冶人们的情操,赋予人们自信和力量,本文主要从四个方面对郭小川的诗歌展开研究,分别是:道德美、人格美、自然美和艺术美。通过对以上四方面进行详细的阐述,对于世人分析、研究郭小川的诗歌有一定的借鉴意义,起着一定的指导作用。

优化高中体育课放松练习的实践研究

放松整理活动是高中体育教学的最后环节,直接关系到学生锻炼效果的巩固和运动水平的提高,还会影响到学生身体和心理的 健康发展,因此,在教学中必须引起教师足够的重视并真正落实到位。

“生活教育”理论视阈下的《论语》教学

《论语》作为儒家经典巨著,对成千上万人产生了影响,面对当前社会发展所带来的各种思想与观念,将《论语》理念融入教学与生活中,对学生树立正确价值观有较大帮助,本文就"生活教育"理论视阈下的《论语》教学进行分析,具体列出"生活教育"理论视阈下《论语》教学的几类要求,望本文能够对相关应用教学起到帮助。