探索“两研三修”灵宝模式,助推县域教育高质量发展

近年来,灵宝市教育体育局立足县域实际,充分发挥灵宝市第四小学教育集团“两研三修”校本研修试点校的示范引领和辐射带动作用,创新校本研修模式,努力提升教师校本研修素养,为教师专业成长搭建平台,有力助推了全市教育高质量发展。“基于‘两研三修校本研修3.0工程的实践应用”人选河南省第二批基础教育教师培训出彩项目,并被评为优秀项目。

中小学校要用好教育惩戒这把戒尺

8月26日,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)发布。教育惩戒的话题再次升温。其实,2021年3月1日起施行的《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》),不仅列明了实施教育惩戒的具体情形,也对教育惩戒流程进行了具体规定。本次《意见》的实施,将再次有力保障和推动学校、教师运用教育惩戒,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识和责任意识,赋能学生健康成长。

大力弘扬教育家精神,锤炼新时代强国之师

2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,充分肯定了广大教师为强国建设、民族复兴伟业做出的重要贡献。习近平总书记指出,教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心。

健全劳动教育体系,赋能学生全面发展

劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,是中小学必须开展的教育活动。近年来,灵宝市把加强劳动教育作为补齐育人短板工作和特色工作来抓,坚持党委政府抓机制、内外并重建基地、局校两级编课程、强化综合多实施、专兼并举配师资、评价考核促导引,倾力打造新时代具有灵宝地域特色的劳动教育新模式。

以高素质教师队伍助推县域教育高质量发展

党的二十大进一步明确了实施科教兴国战略,坚持教育优先发展,建设高质量教育体系,办好人民满意的教育。报告强调,要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚,体现了党中央对教师队伍建设的高度关注与重视。近年来,灵宝市教体局坚持把加强师德师风建设、培养高素质教师队伍摆在先导性、基础性的重要位置,以全省深化教育综合改革重点县(市)为机遇,加强教师思想政治教育,选树教师先进典型,构建教师梯队攀升体系,助推教师队伍整体素质不断提升。

让生命安全与健康教育在校园落地生根

导读:2021年10月,教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》明确提出,将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材,这是实现生命安全与健康教育系列化、常态化、长效化的重要举措。本期我们约请灵宝市部分中小学校长,围绕“让生命安全与健康教育在校园落地生根”的话题进行座谈,以期能给读者带来启发。主持人:作为学校管理者,在学校教育中应该首要思考如何将生命安全与健康教育有机整合融入学科教育,增强学生“生命至上、健康第一”的意识观念,养成良好行为习惯。请大家结合实际,谈谈如何将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材。

推行“学校+合作社+互助组”办学模式 给力农村职业教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要把加强职业教育作为服务新农村建设的重要内容．健全县域职业教育培训网络．强化职业教育资源的统筹协调和综合利用．推进城乡、区域合作．增强服务社会主义新农村的能力。

发展高中教育应处理好五个关系

党的十六大在全面建设小康社会的远景目标中提出,在本世纪头20年我国要基本普及高中阶段教育,这是一项具有战略性的任务,对于提高社会人口科学文化素质具有重大而深远的意义。近年来,各地高中教育形成了快速发展态势,办学规模迅速扩大,普及程度大幅提高,制约基础教育发展的“瓶颈”问题得到了有效解决。但是,各地在积极发展高中教育的过程中,在决策、规划、导向、实施、管理等方面,出现了一些值得关注的问题,产生了一些新的矛盾,影响和制约了高中教育的可持续发展。本文提出了解决上述问题的一些思考和办法,即坚持以科学发展观为指导,处理好高中教育发展中的五个关系,值得一读。

多元教学策略下高效中职体育课堂的构建

伴随新课程改革标准的不断推进,对高效课堂的构建做出了明确的要求,因此,在开展中职体育课程的教学中,教师也应当注重课堂教学模式的优化,逐步引导学生进行有效的体育知识与技能学习。基于此,笔者提出“细化课堂目标,指向核心素养”“转变教学形式,结合室内教学”“利用合作活动,引导互相帮助”等开展中职体育课堂的教学策略,希望能够对其他中职体育教师提供帮助。

民俗文化在乡村教育中的传承

灵宝民俗文化包括了灵宝民间社火、灵宝民间工艺、灵宝民间乐器、灵宝民间戏剧、灵宝民俗民风、灵宝地方戏曲以及灵宝骂社火。只有通过专业教育与业余教育相结合,理论教育与实践教育相结合,知识教育与创新教育相结合,才能将民俗文化保存下来,丰富乡村学生的视野,保存中华民族的记忆,提高中华民族的凝聚力。

新高考背景下生涯规划教育在高中地理教学中的渗透分析

人经历的整个职业历程就是职业生涯,随着社会经济的发展,教育事业也出现新的改革,高考出现新的要求,要求量学生语文数学英语作为必选科目,另外再选择三门科目,然而由于不健全的高中职业生涯教育,学生、家长在科目的选择上会出现迷茫、畏惧的情况,因而实施职业生涯教育已刻不容缓。本文主要以职业生涯规划为出发点点,分析新高考背景下生涯规划教育在高中地理教学中的渗透策略。

读书,教师专业成长的助推器

学校的发展在教师,教师的发展在阅读。在全民阅读时代,教师的阅读更为关键。如何找准抓手,让读书成为教师专业成长的助推器?如何以读书为载体,推动新时代教师教育实现高质量发展?这些问题需要我们深入探讨。在第28个“世界读书日”即将到来之际,我们约请各位嘉宾就“读书,教师专业成长的助推器”这一话题进行座谈。

《自转旋翼》课堂教学实录与评析

教学目标1．能借助常用测量工具进行定量观察，能围绕研究目标提出并选择适合自己研究的问题。2．能设计对比实验验证自己猜想。会记录、整理实验数据，并从中分析出实验结论。

新高考背景下高中生涯规划课程的实践探讨

高中是影响学生一生的重要学习时期,大多数高中生都处于成年的前后阶段,应该要对自己的高中生涯进行规划。新高考背景下,学生需要具备更全面的能力,才能够面对各种挑战,规划自身的高中生涯就是提高各方面能力的一种有效方式。其中,课程规划是重中之重,对高中生的学习生活非常有帮助。基于此,本文针对新高考背景下高中生涯规划课程的实践进行探讨。

新型便携式菠萝刀

菠萝是大家喜爱的水果，但吃前要削皮去孔（主要指均匀分布在菠萝果肉表面上的“黑斑”）。用普通菠萝刀，虽然削皮速度较快，但菠萝肉损失较多，如何才能快速去皮又减少菠萝肉的损失？“新式菠萝刀”的创意，便应运而生。

留在教坛上的遗憾

世人将朴实无华且充满敬意的词语献给了教师,如辛勤的园丁,照亮他人的蜡烛,人类灵魂的工程师等。这是因为教师传递的是人类文明的薪火,培育的是推动社会进步与发展的人才。每个教师都在自己的岗位上尽职尽责,希望能做到尽善尽美。然而事实却并非如此,总会有这样那样的遗憾。教师若能经常反省,不断纠正错误,就能成为一名合格的教师。因此,教师能否经常进行自我反省与教育的成败有直接的关系。本期特编发如下一组与教师职业反省有关的稿件,希望对广大教师能有所启发。