农村教学点不应成为教育的薄弱点

从事农村教育已经有8个年头，对于农村教育这几年的变化有着很深的感触。农村的教育条件从硬件到软件越来越好，特别是近两年的“两免一补”和免除学杂费的政策，更让无数农村贫困学生及家长的脸上露出了灿烂的笑容。然而，随着适龄儿童的减少和教师编制紧缺，农村小学教学点教育教学方面的问题也不断显露。

“朗读”作文—读出精彩

为改变小学生作文语句不通、词语搭配不当、层次不清等问题，经过多年的教学实践，我们摸索出了简单、有效、易操作的作文评改方法—“朗读”作文。