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书法——培养学生素质的途径
1
作者
阮庆贺
《广西教育》
2001年第25期46-46,共1页
关键词
培养学生
书法创作
象思维
非智力因素
创新能力
视觉艺术
语文实践活动
颜真卿
王羲之
理性思考
下载PDF
职称材料
活用文本 培养创新思维
2
作者
阮庆贺
《广西教育》
2002年第16期18-19,共2页
关键词
创新思维
培养创新
超越文本
阅读教学
培养学生
发散思维
辩证思维
《语文课程标准》
聚合思维
发展学生
下载PDF
职称材料
巧用简笔画 培养想像力
3
作者
阮庆贺
《广西教育》
2004年第01A期23-23,共1页
关键词
简笔画
想像力
语文教学
学习兴趣
小学
教学手段
下载PDF
职称材料
题名
书法——培养学生素质的途径
1
作者
阮庆贺
机构
灵山县武利中心校
出处
《广西教育》
2001年第25期46-46,共1页
关键词
培养学生
书法创作
象思维
非智力因素
创新能力
视觉艺术
语文实践活动
颜真卿
王羲之
理性思考
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
活用文本 培养创新思维
2
作者
阮庆贺
机构
灵山县武利中心校
出处
《广西教育》
2002年第16期18-19,共2页
关键词
创新思维
培养创新
超越文本
阅读教学
培养学生
发散思维
辩证思维
《语文课程标准》
聚合思维
发展学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧用简笔画 培养想像力
3
作者
阮庆贺
机构
灵山县武利中心校
出处
《广西教育》
2004年第01A期23-23,共1页
关键词
简笔画
想像力
语文教学
学习兴趣
小学
教学手段
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
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1
书法——培养学生素质的途径
阮庆贺
《广西教育》
2001
0
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职称材料
2
活用文本 培养创新思维
阮庆贺
《广西教育》
2002
0
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职称材料
3
巧用简笔画 培养想像力
阮庆贺
《广西教育》
2004
0
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