浅析我国当前幼儿家庭教育的现状

家庭是社会的细胞，是儿童的第一所学校。但是，我国当前幼儿家庭教育存在不少问题，使幼儿不能健康、愉快地成长。因此树立幼儿家庭教育新观念，对幼儿进行科学的早期教育，是每个父母义不容辞的责任。

轶事记录法运用中的问题及运用策略研究

目前，幼儿园教师在运用轶事记录法时还存在一些问题，如观察目的不明确，记录存在主观性，对事件的记录不完整，解释与分析缺少针对性等。要正确运用轶事记录法，教师要明确轶事记录法的基本要求，选取合适的观察角度完整记录事件，在记录和分析时避免主观倾向性。