浅谈高等院校音乐教育专业“地方音乐课程”的建设

一、高等院校音乐教育专业“地方音乐课程”建设的现状 目前，一些音乐院校已开创了地方音乐课程的先例：如泉州师范学院开设了南音演唱传习班；呼伦贝尔学院音乐系（师范专业）开设了长调演唱大专班：贵州大学艺术学院开设了侗族大歌班；新疆艺术大学已成功开设了木卡姆学习班。已出版的地方教材有“福建传统音乐》（王耀华著）、《山东民间器乐概论》（王西彦著）、《云南民族音乐论》（周凯模著）、《吉林地方音乐》（吴贡山主编）等。

傅聪文化底蕴及其音乐教育思想探微

傅聪作为当今华人中著名的钢琴家和教育家,"爱音乐"与"音乐至高"是其音乐教育观的核心。本文总结了文化底蕴对傅聪音乐教育观形成与发展的影响,探究其音乐教育思想内涵并说明文化底蕴在专业音乐教育中起着重要作用,籍此为当前我国的音乐教育思想建设提供借鉴。