“金字塔”型劳动教育课程体系的探索与实践

新时代背景下,全面加强劳动教育是大势所趋。课程是劳动教育内容的载体,必须依托校内外劳动教育资源,构建系统、完整的劳动教育课程体系。文章将劳动教育课程体系构想为“金字塔”型,以打通校内和校外的劳动教育资源通道,通过推动多种创新模式,多方面结合,提升劳动教育效果。