双重任务训练预防脑卒中患者跌倒的效果研究

目的 探讨双重任务训练对预防脑卒中患者跌倒发生的效果。方法 选取2020年1月—2021年1月烟台市烟台山医院康复科收治的70例脑卒中患者为研究对象,以随机数表法分为对照组和观察组,各35例。对照组进行单一任务训练,观察组进行双重任务训练,出院后跟踪随访1年,比较两组患者跌倒发生情况。结果 干预后,两组患者各项步态参数均优于干预前,且观察组各项步态参数指标均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组FES-I评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。出院1年内观察组跌倒发生率(8.57%)低于对照组(31.43%),差异有统计学意义(χ^(2)=5.714,P<0.05)。结论 双重任务训练可预防脑卒中患者跌倒的发生,有助于其参与日常生活活动。

轮值夜班中年女性护士压力源分析及对策探讨

目的探讨轮值夜班中年女性护士的压力源,对其进行分析,并采取积极应对措施。方法选择2017年3—10月某三甲医院40周岁以上轮值夜班女性护士52例作为研究对象。采用症状自评量表(scl-90量化表),通过问卷调查的形式,进行心理状态评估分析,对护士进行心理卫生知识培训,使护士学会释放压力,全方位改善护士的身心健康状况;组织瑜伽训练班和各种休闲娱乐活动;进行心理疏导等相应对策进行干预。干预6个月后,进行问卷调查评估。结果干预前后护士心理健康scl-90评分的10项因子结果比较,差异有统计学意义(P<0.05);干预后与常模比较4项因子差异无统计学意义(P> 0.05),6项因子差异有统计学意义(P <0.05)。结论采取有效干预措施,可以使中年女性护士获得身心健康。

功能性电刺激联合低频磁疗治疗脑卒中后肩痛的效果分析

目的:探讨功能性电刺激联合低频磁疗治疗脑卒中后肩痛的临床效果。方法:2017年1月-2018年9月收治脑卒中后肩痛患者100例,随机分为两组各50例,对照组开展常规康复训练,观察组在开展常规康复训练的同时给予功能性电刺激、低频磁疗。比较两组的临床疗效、疼痛评分、上肢运动功能评分。结果:观察组临床总有效率94%、对照组78%,观察组较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组的静息疼痛评分、运动疼痛评分均较对照组更低,其上肢运动功能评分较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:功能性电刺激、低频磁疗用于脑卒中后肩痛具有良好的疗效,可起到缓解肩痛、改善上肢运动功能的作用。

低频电刺激联合励-协夫曼言语训练法治疗脑梗死中重度吞咽障碍的临床观察

目的探讨低频电刺激联合励-协夫曼言语训练法(LSVT)治疗脑梗死中重度吞咽障碍的效果。方法选取2018年4月至2021年4月中国科学院大学宁波华美医院收治的124例脑梗死中重度吞咽障碍患者,按随机数字表法分为电刺激组(n=41)、LSVT组(n=41)、联合组(n=42),分别在常规吞咽功能训练的基础上给予低频电刺激、LSVT、低频电刺激+LSVT治疗。统计3组干预前后中文版吞咽障碍指数量表(DHI)、功能性经口摄食量表(FOIS)、GRBAS嗓音量表、营养指标[血清白蛋白(ALB)、前白蛋白(PA)]、Baethel指数(BI)、吞咽障碍生命质量量表(EDQoL)评分及治疗期间的不良事件。结果干预4周后,联合组DHI、FOIS评分均优于电刺激组、LSVT组(均P<0.05),且电刺激组优于LSVT组(均P<0.05);联合组GRBAS嗓音量表各项目评分低于电刺激组、LSVT组(P<0.05),且LSVT组低于电刺激组(P<0.05);联合组PA、ALB水平高于电刺激组、LSVT组(P<0.05)。3组干预4周后BI、EDQoL评分及不良事件发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论低频电刺激联合LSVT有助于改善脑梗死中重度吞咽障碍患者吞咽功能及嗓音质量,提高摄食能力及营养状态,且安全性高。

MOTOmed 运动训练系统对颈髓损伤四肢瘫痪患者上肢肌力的影响

目的：探讨MOTOmed运动训练系统对颈脊髓损伤（ CSCI ）上肢瘫痪患者上肢肌力的治疗作用。方法选择CSCI上肢瘫痪患者205例，随机分为MOTOmed训练组（观察组）99例和常规康复组（对照组）106例。对照组常规进行针刺、理疗、运动疗法，观察组在常规康复训练的基础上加MOTOmed坐位训练系统。干预前后对两组患者进行上肢功能评估、肌张力评估、日常生活能力评分（QIF），比较康复效果。结果训练4个疗程后观察组患者左、右侧肌力评分分别为[（10．98±177;2．01），（10．96±177;2．18）]分；康复训练8个疗程后，左侧肌力为（11．97±177;1．94）分，右侧肌力为（12．15±177;1．94）分，与对照组比较差异均有统计学意义（ t值分别为2．238，2．106，2．643，2．608；P＜0．05）；康复训练前，对照组和观察组患者肌张力比较差异无统计学意义（P＞0．05）；康复训练后，对照组和康复组肌张力得分比较差异均有统计学意义（P＜0．01）；QIF总分（46．25±177;2．115）分，优于对照组，差异有统计学意义（t ＝1．963，P＜0．01）。结论 MOTOmed训练后四肢瘫患者上肢肌力评分增加、肌张力增高，增强了肢体肌群的力量，提高了生活质量。

MOTOmed运动训练对胸腰段脊髓损伤患者运动功能的影响

目的 探讨MOTOmed运动训练对胸腰段脊髓损伤患者功能独立性的影响.方法 将2009年1月—2013年8月收治的胸腰段脊髓损伤入选的60例患者按随机数字表法分为观察组和对照组,每组30例;对照组采用常规康复训练方法 ,观察组在常规康复训练的基础上加MOTOmed训练.康复前及康复训练2,4个疗程后分别进行下肢肌力、髋关节、膝关节活动度数（ROM）,运动功能评分（FIM中运动功能评定中的评分）.其中,肌力评分按ASIA运动评分法,采用徒手肌力检查（MMT）评分;ROM应用量角器测量主动屈曲度数;运动功能评分采用FIM评定量表进行评价.结果 康复2,4个疗程观察组患者的肌力评分分别为（18.93±3.84）,（29.36±4.29）分,与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;髋关节活动度数分别为（65.83±15.26）°,（100.17±7.37）°,与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;膝关节活动度数分别为（45.00±9.10）°,（66.50±11.68）°,与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;运动功能评分分别为（62.43±12.06）,（100.10±8.70）分,与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.01）.结论 MOTOmed训练配合常规康复训练可较好地改善恢复期胸腰段脊髓损伤患者的运动功能.

MOTOmed运动训练对胸腰段脊髓损伤患者平衡功能的影响

目的：探讨 MOTOmed 运动训练对胸腰段脊髓损伤患者平衡功能的影响。方法将2009年1月—2013年8月60例胸腰段脊髓损伤患者按随机数字表法分为观察组和对照组各30例。对照组患者进行常规康复训练,观察组在常规康复训练的基础上进行MOTOmed训练。康复前及康复训练后4,8个疗程分别对采用Berg平衡量表（BBS）评定患者的平衡功能。结果康复训练4,8个疗程后,观察组患者BBS评分分别为（27.37±5.38）,（33.30±4.90）分,均高于对照组,差异有统计学意义（t值分别为7.569,7.796；P〈0.01）。结论 MOTOmed训练配合常规康复训练可较好地改善恢复期胸腰段脊髓损伤患者的平衡功能。

MOTOmed运动训练对颈髓损伤患者平衡功能的影响

目的：探讨MOTOmed运动训练对颈髓损伤患者平衡的影响。方法将入选的205例患者，随机分为观察组99例，对照组106例，观察组卧床期，在常规康复训练的基础上加 MOTOmed 713．4/W41a型进行床边训练，能达坐位平衡后采用MOTOmed viva2上下肢型进行训练。经过康复训练后分别对两组进行Berg平衡量表（ BBS ）评定，日常生活活动能力采用四肢瘫功能指数（ QIF ）评定表。结果康复训练前两组患者BBS评分、QIF总分比较差异均无统计学意义（P＞0．05）；康复训练4，8个疗程后观察组患者BBS评分分别为（12．2±2．8），（17．6±2．8）分，均高于对照组，两组比较差异有统计学意义（t值分别为2．117，2．651；P＜0．05）；康复训练4，8个疗程后两组患者QIF总分及各项评分比较差异均有统计学意义（ P＜0．05）。结论 MOTOmed训练后颈髓损伤患者平衡控制能力得到明显改善。