让教育艺术的魅力绽放新的光彩

近几年来，随着素质教育改革的全面推行，很多教师发出了这样的感慨：“现在的学生是怎么了？他们怎么越来越难教，越来越难管了昵？我们满腔热血、全心全意扑在教育工作上，到头来学生竟然不领我们的情……”通过拜读郭海燕老师的《再论教育战略与教育艺术》，我恍然大悟，受益匪浅。原来我们老师缺乏的不是对学生的爱心：不是扎实的教学基本功和技能技巧；

中学生心理问题及对策探析

随着我国教育改革的深入发展,基础教育逐步向素质教育转变。然而近年来中学生的种种心理问题频繁出现,这对作为素质教育重要组成部分的心理素质教育提出严峻的挑战。因而加强心理素质教育对中学生个性的全面发展意义重大。

三维四点,打造新教师成长的空间

本文介绍了“三维四点”的培养模式，理论联系实际，详实阐述了新教师迅速成长的途径与做法，读来有较强的学习和借鉴作用，为新教师成长打造了广阔的空间和崭新的平台。

谈谈物理课的板书设计

随着多媒体的技术发展,物理教师们越来越多地关注现代技术的应用,但也有教师忽视了自身教学基本能力的提升.在现代教学技术手段发展的今天,如何将现代技术与传统教学手段有机结合起来,是教师不可忽视的问题.本文阐述了板书设计的重要性,介绍了作者在实践中常用的板书设计形式,提出了板书设计中应注意的事项.

建设和谐高效课堂

如何建设和谐高效的课堂,形成师生真正意义上的思维对话,是新的时代条件背景下每位教师都在积极思考的问题。建设＂和谐高效思维对话＂型思想品德教学课堂,要求课堂教学诸元素之间有机融合,通过师生的思维对话,实现师生情感的沟通、思维的碰撞、观点的整合,达到情感升华和学生思维能力的提升,并最终高效地完成教育教学目标。

从道德教育抓起 培养学生健全的人格

近几年，我们尝试《初中道德教育的实验与研究》，通过实验逐步体会到：学生健全人格的培养，必须从道德教育抓起，即把学生培养成具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为习惯的人。那么，如何培养学生健全的人格呢?我们的做法是把道德内容细化。