STEM教育与小学科学课程资源整合的必要性

随着新课程改革的不断深入,小学科学课程资源的利用与开发已经成为当前科学基础教学的关键点。科学作为重要的基础学科,在小学阶段需要打造良好的理论基础和抽象思维能力。通过引入STEM教育理念,可以为解决当前中国的基础教育问题提供新思路和新方法。本文立足于STEM教育,通过逐点分析的方法,研究STEM教育与小学科学课程资源整合的必要性。