活动引领下的英语快乐阅读

作为语言学习的主要输入方式，阅读在听、说、读、写四项技能中占有重要地位。为了提高学生的阅读能力．我们开展了快乐阅读活动：

适度“放心” 待以“静心”

就要升学考试了．平日里“文文静静”的女生小B找到我，低声说：“老师，我想请假回家。”“哪儿不舒服吗？”“不是，我不想参加考试了。”她说得倒很平静。这是一个努力拼搏、一心想着怎样才能考重点大学的学生，