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教师对创造力培养的认识及创造力培养的策略
被引量:
3
1
作者
初玉霞
张景焕
曲在华
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第11期65-69,共5页
教师对创造力的认识会影响他们的课堂教学行为。研究教师对创造力的认识有助于我们了解教师关于创造力的观念以及他们对待创造力培养的态度,从而有针对性地对教师加以引导,以利于教学实践中对学生创造力的培养。
关键词
创造力培养
教师的认识
对策
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职称材料
中小学教师继续教育方法体系的构建
被引量:
1
2
作者
于爱君
孙德旭
《当代教育科学》
北大核心
2006年第16期50-51,共2页
关键词
中小学教师
教育方法
新课程实施
校本培训
教师继续教育
方法问题
教育质量
教师素质
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职称材料
实施“研训一体”有效策略 推进教师专业化发展
3
作者
于跃军
孙文中
《中小学教师培训》
北大核心
2008年第9期31-33,共3页
进入新世纪,教师进修学校的工作重心,已由学历补偿教育转向以提高教师综合素质为宗旨的教师继续教育,它要为教师的专业化可持续发展搭建开放的、多元的、灵活的、共享教育智慧的、具有专业性及学术性特质的校本研修平台。几年来,我...
进入新世纪,教师进修学校的工作重心,已由学历补偿教育转向以提高教师综合素质为宗旨的教师继续教育,它要为教师的专业化可持续发展搭建开放的、多元的、灵活的、共享教育智慧的、具有专业性及学术性特质的校本研修平台。几年来,我们与时俱进、高点定位,努力构建“研训一体”的教师培训策略,扎实推进我区中小学教师专业化发展,取得了阶段性成绩。2005年我校被山东省教育厅授予首批“示范性县级教师培训机构”,2006年、2007年被山东省教师教育学会评为“教育科研先进单位”,
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关键词
教师专业化发展
研训一体
有效策略
教师进修学校
教师继续教育
教师综合素质
学历补偿教育
教师培训机构
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职称材料
上下联动 双向培养 构建教师职前职后教育一体化新模式
4
《师资建设(双月刊)》
2013年第2期19-21,共3页
教育部《关于加强县级教师教师培训机构建设的指导意见》中指出,要“按照小实体、多功能、大服务”的原则来加强县级教师培训机构的建设。省教育厅出台的《山东省教师教育基地建设县级基地评估标准(试行)》中明确提出,要把县级教师...
教育部《关于加强县级教师教师培训机构建设的指导意见》中指出,要“按照小实体、多功能、大服务”的原则来加强县级教师培训机构的建设。省教育厅出台的《山东省教师教育基地建设县级基地评估标准(试行)》中明确提出,要把县级教师教育基地建成“上挂高等院校,下联中小学校的现代教师学习与资源中心”。
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关键词
教师培训机构
教育一体化
下联
教育基地建设
培养
双向
机构建设
评估标准
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职称材料
开展新教师有效培训的实践
5
作者
孙文中
《中国现代教育装备》
2009年第08X期77-78,共2页
阐述了有效培训要着眼于教师的职业发展,关注与教师职业发展的态度、知识、技能,了解教师培训需求,以"教师的需要"为中心,以"解决问题"为出发点,以"问题的解决"为落脚点,注重效率,强调实效,力争使每一个...
阐述了有效培训要着眼于教师的职业发展,关注与教师职业发展的态度、知识、技能,了解教师培训需求,以"教师的需要"为中心,以"解决问题"为出发点,以"问题的解决"为落脚点,注重效率,强调实效,力争使每一个参训教师都有所收获。
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关键词
新教师
有效培训
理论
实践
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职称材料
基于改进SURF算法的无人机遥感图像拼接方法
被引量:
4
6
作者
么鸿原
王海鹏
+1 位作者
焦莉
林雪原
《海军航空工程学院学报》
2018年第2期181-186,200,共7页
针对传统SIFT算法在无人机遥感图像拼接中存在的运算缓慢、误匹配较多且计算过于复杂,无法满足遥感图像处理的实时性要求等缺陷,以及由于采集到的图像之间存在曝光差异等情况,直接进行叠加拼接后极大可能会在边界处产生重影错位的情况,...
针对传统SIFT算法在无人机遥感图像拼接中存在的运算缓慢、误匹配较多且计算过于复杂,无法满足遥感图像处理的实时性要求等缺陷,以及由于采集到的图像之间存在曝光差异等情况,直接进行叠加拼接后极大可能会在边界处产生重影错位的情况,文章提出了一种改进的SURF算法与融合算法用于无人机的遥感图像拼接。首先,在特征检测阶段,将SURF算法与Harris角点检测算法2种算法相结合,快速得到图像的特征点与特征描述子;在特征匹配阶段分为粗匹配与精匹配2个步骤:通过KNN算法对待拼接图像间特征点的粗匹配,以及应用RANSAC算法去除误匹配点的精匹配;在图像融合阶段,采用了基于距离的加权平均算法进行图像融合;最后,实验表明:文章所提出的算法处理速度相比于传统SUFT算法提升了近5倍,相比于其他改进算法,匹配精度也有所提高,并且该算法能够有效提高图像拼接后的质量与效果,解决了拼接痕印明显、重影、错位等现象可能发生的问题。
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关键词
无人机遥感图像
图像拼接
SURF
KNN
RANSAC
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职称材料
素质教育的哲学底蕴初探
7
作者
李凤英
《当代教育科学》
1999年第Z1期20-21,29,共3页
从“应试教育”向素质教育转变是我国教育以全新的姿态面向21世纪的战略举措。素质教育有着与“应试教育”截然不同的特点、功能与价值。要全面有效地实施素质教育,少走弯路,很有必要探究素质教育的哲学底蕴,以便用唯物辩证的思维...
从“应试教育”向素质教育转变是我国教育以全新的姿态面向21世纪的战略举措。素质教育有着与“应试教育”截然不同的特点、功能与价值。要全面有效地实施素质教育,少走弯路,很有必要探究素质教育的哲学底蕴,以便用唯物辩证的思维去把握素质教育自身的规律和实施策略...
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关键词
哲学底蕴
应试教育
素质教育理论
实施素质教育
人的素质
教育转变
教育实践
科学文化素质
人的发展
辩证唯物
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职称材料
开展校本培训 打造芝罘教育品牌
8
作者
于爱君
孙文中
《中小学教师培训》
北大核心
2005年第9期23-25,共3页
21世纪是机遇与挑战并存的时代,实施科教兴国战略已在全球达成共识.教育要先行,教育要优先发展,教育要有品牌意识,而发展教育必须建立一支高素质的师资队伍.芝罘区现有中小学70所,学生7万余人,在职教师4500余人.近年来,我们始终以培养...
21世纪是机遇与挑战并存的时代,实施科教兴国战略已在全球达成共识.教育要先行,教育要优先发展,教育要有品牌意识,而发展教育必须建立一支高素质的师资队伍.芝罘区现有中小学70所,学生7万余人,在职教师4500余人.近年来,我们始终以培养一支能适应时代需要的学习型、创新型的教师队伍为总体目标,紧紧围绕<教育部关于加快推进"全国教师教育网络联盟计划"组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见>,积极探索和创新富有成效的教师培训体系和管理机制,扎实开展校本培训工作,倾力打造一支知识结构多元化、业务素质精良的师资队伍.
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关键词
校本培训
教育品牌
全国教师教育网络联盟
中小学教师
科教兴国战略
21世纪
优先发展
品牌意识
师资队伍
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职称材料
实施素质教育的几点建议
9
作者
王月英
周媛
于相华
《山东省团校学报(青少年研究)》
1998年第2期24-24,共1页
加快教育改革步伐,推进由“应试教育”向素质教育转变,这已在有志之士中达成共识,全国上下形成热潮。但是,实施素质教育是一项造福子孙后代的系统工程,面临许多困难,任重而道远。当前尤其要解决好以下几个方面的问题:
关键词
实施素质教育
考试制度
应试教育
人民教师
教学模式
社会主义
系统工程
教育改革
课堂教学
教育转变
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职称材料
刍议农业类高职院校学生工作的潜功
10
作者
焦莉
《潍坊学院学报》
2018年第4期109-112,共4页
学生工作是对"人"的工作,是学校工作的重要内容,不同层次学校的学生工作因在校学生特点不同,工作的内容和任务也不尽相同。高职院校和本科院校之间,不同专业类别的高职院校之间,学校学生工作的难易度、侧重点等也有所不同。...
学生工作是对"人"的工作,是学校工作的重要内容,不同层次学校的学生工作因在校学生特点不同,工作的内容和任务也不尽相同。高职院校和本科院校之间,不同专业类别的高职院校之间,学校学生工作的难易度、侧重点等也有所不同。农业类高职院校学生与其他类高职院校学生相比,在性格特征、学习基础、行为习惯等具有独特而又鲜明的特点,因此,要做好农业类高职院校的学生工作,更需扎实做好学生工作的"潜功",做到持续发力、久久为功。
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关键词
农业类高职院校
学生工作
潜功
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职称材料
培养学生自主学习能力的策略
被引量:
1
11
作者
于爱君
《中国教师》
2010年第24期23-24,共2页
一、问题的提出家长把爱都给了孩子,期盼着孩子成才,但很多孩子的表现却让父母感到失望,如坐不住、不会听讲;作业磨蹭、粗心马虎;厌学情绪重,学习无快乐感;性格内向,
关键词
自主学习能力
学生
培养
厌学情绪
性格内向
孩子
快乐感
家长
原文传递
浅析行政事业单位财务统一收支结算的规范
被引量:
3
12
作者
宋爱民
《中国总会计师》
2014年第3期136-137,共2页
行政事业单位是政府职能的执行者,担负着社会管理、社会保障、市场监管、经济调节等职能,其资金的使用效率以及风险的管理水平一直被社会各界所关注。为了充分的履行政府职能,经过探索和实践,政府在统一管理基础上,将职能和资源分配、...
行政事业单位是政府职能的执行者,担负着社会管理、社会保障、市场监管、经济调节等职能,其资金的使用效率以及风险的管理水平一直被社会各界所关注。为了充分的履行政府职能,经过探索和实践,政府在统一管理基础上,将职能和资源分配、划拨给各个行政事业单位,提供公共产品和公共服务。但随着我国行政体制和公共财政体制改革进程的推进,这种分散管理模式会影响政府提供公共产品和服务的水平与效率。本文从行政事业单位财务管理现状出发,提出财务管理方面存在的问题,设计出行政事业单位统一收支结算的财务管理模式。
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关键词
行政事业单位
财务管理
统一收支结算
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职称材料
事业单位实施新会计制度的影响及应对措施探讨
13
作者
宋爱民
《中国总会计师》
2013年第6期136-137,共2页
事业单位会计.是以事业单位实际发生的各项经济业务为对象。记录、反映和监督事业单位预算执行过程和结果的专业会计,是预算会计的重要组成部分。它对于促进国家预算收支任务的完成,保护事业单位财产安全,提高社会效益和经济效益都...
事业单位会计.是以事业单位实际发生的各项经济业务为对象。记录、反映和监督事业单位预算执行过程和结果的专业会计,是预算会计的重要组成部分。它对于促进国家预算收支任务的完成,保护事业单位财产安全,提高社会效益和经济效益都具有重要的意义。基于此.本文提出了事业单位财会工作需要重点改进的地方与对应措施。
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关键词
事业单位会计
新会计制度
经济业务
专业会计
执行过程
单位预算
预算会计
预算收支
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职称材料
题名
教师对创造力培养的认识及创造力培养的策略
被引量:
3
1
作者
初玉霞
张景焕
曲在华
机构
山东师范大学心理学院
山东省
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第11期65-69,共5页
基金
教育部教育科学规划子课题《创造型教师成长的个体、环境因素及其作用机制研究》(课题编号:08JAXLX010)
文摘
教师对创造力的认识会影响他们的课堂教学行为。研究教师对创造力的认识有助于我们了解教师关于创造力的观念以及他们对待创造力培养的态度,从而有针对性地对教师加以引导,以利于教学实践中对学生创造力的培养。
关键词
创造力培养
教师的认识
对策
Keywords
creativity fostering
teachers' views
strategy
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中小学教师继续教育方法体系的构建
被引量:
1
2
作者
于爱君
孙德旭
机构
山东省
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第16期50-51,共2页
关键词
中小学教师
教育方法
新课程实施
校本培训
教师继续教育
方法问题
教育质量
教师素质
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实施“研训一体”有效策略 推进教师专业化发展
3
作者
于跃军
孙文中
机构
山东省
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2008年第9期31-33,共3页
文摘
进入新世纪,教师进修学校的工作重心,已由学历补偿教育转向以提高教师综合素质为宗旨的教师继续教育,它要为教师的专业化可持续发展搭建开放的、多元的、灵活的、共享教育智慧的、具有专业性及学术性特质的校本研修平台。几年来,我们与时俱进、高点定位,努力构建“研训一体”的教师培训策略,扎实推进我区中小学教师专业化发展,取得了阶段性成绩。2005年我校被山东省教育厅授予首批“示范性县级教师培训机构”,2006年、2007年被山东省教师教育学会评为“教育科研先进单位”,
关键词
教师专业化发展
研训一体
有效策略
教师进修学校
教师继续教育
教师综合素质
学历补偿教育
教师培训机构
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
上下联动 双向培养 构建教师职前职后教育一体化新模式
4
机构
山东省
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《师资建设(双月刊)》
2013年第2期19-21,共3页
文摘
教育部《关于加强县级教师教师培训机构建设的指导意见》中指出,要“按照小实体、多功能、大服务”的原则来加强县级教师培训机构的建设。省教育厅出台的《山东省教师教育基地建设县级基地评估标准(试行)》中明确提出,要把县级教师教育基地建成“上挂高等院校,下联中小学校的现代教师学习与资源中心”。
关键词
教师培训机构
教育一体化
下联
教育基地建设
培养
双向
机构建设
评估标准
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
开展新教师有效培训的实践
5
作者
孙文中
机构
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《中国现代教育装备》
2009年第08X期77-78,共2页
文摘
阐述了有效培训要着眼于教师的职业发展,关注与教师职业发展的态度、知识、技能,了解教师培训需求,以"教师的需要"为中心,以"解决问题"为出发点,以"问题的解决"为落脚点,注重效率,强调实效,力争使每一个参训教师都有所收获。
关键词
新教师
有效培训
理论
实践
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于改进SURF算法的无人机遥感图像拼接方法
被引量:
4
6
作者
么鸿原
王海鹏
焦莉
林雪原
机构
海军航空大学
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《海军航空工程学院学报》
2018年第2期181-186,200,共7页
基金
国家自然科学基金资助项目(61471383)
文摘
针对传统SIFT算法在无人机遥感图像拼接中存在的运算缓慢、误匹配较多且计算过于复杂,无法满足遥感图像处理的实时性要求等缺陷,以及由于采集到的图像之间存在曝光差异等情况,直接进行叠加拼接后极大可能会在边界处产生重影错位的情况,文章提出了一种改进的SURF算法与融合算法用于无人机的遥感图像拼接。首先,在特征检测阶段,将SURF算法与Harris角点检测算法2种算法相结合,快速得到图像的特征点与特征描述子;在特征匹配阶段分为粗匹配与精匹配2个步骤:通过KNN算法对待拼接图像间特征点的粗匹配,以及应用RANSAC算法去除误匹配点的精匹配;在图像融合阶段,采用了基于距离的加权平均算法进行图像融合;最后,实验表明:文章所提出的算法处理速度相比于传统SUFT算法提升了近5倍,相比于其他改进算法,匹配精度也有所提高,并且该算法能够有效提高图像拼接后的质量与效果,解决了拼接痕印明显、重影、错位等现象可能发生的问题。
关键词
无人机遥感图像
图像拼接
SURF
KNN
RANSAC
Keywords
UAV remote sensing image
image stitching
SURF
KNN
RANSAC
分类号
TP751 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
素质教育的哲学底蕴初探
7
作者
李凤英
机构
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《当代教育科学》
1999年第Z1期20-21,29,共3页
文摘
从“应试教育”向素质教育转变是我国教育以全新的姿态面向21世纪的战略举措。素质教育有着与“应试教育”截然不同的特点、功能与价值。要全面有效地实施素质教育,少走弯路,很有必要探究素质教育的哲学底蕴,以便用唯物辩证的思维去把握素质教育自身的规律和实施策略...
关键词
哲学底蕴
应试教育
素质教育理论
实施素质教育
人的素质
教育转变
教育实践
科学文化素质
人的发展
辩证唯物
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
开展校本培训 打造芝罘教育品牌
8
作者
于爱君
孙文中
机构
山东省
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2005年第9期23-25,共3页
文摘
21世纪是机遇与挑战并存的时代,实施科教兴国战略已在全球达成共识.教育要先行,教育要优先发展,教育要有品牌意识,而发展教育必须建立一支高素质的师资队伍.芝罘区现有中小学70所,学生7万余人,在职教师4500余人.近年来,我们始终以培养一支能适应时代需要的学习型、创新型的教师队伍为总体目标,紧紧围绕<教育部关于加快推进"全国教师教育网络联盟计划"组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见>,积极探索和创新富有成效的教师培训体系和管理机制,扎实开展校本培训工作,倾力打造一支知识结构多元化、业务素质精良的师资队伍.
关键词
校本培训
教育品牌
全国教师教育网络联盟
中小学教师
科教兴国战略
21世纪
优先发展
品牌意识
师资队伍
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
实施素质教育的几点建议
9
作者
王月英
周媛
于相华
机构
山东省
烟台
一中
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
1998年第2期24-24,共1页
文摘
加快教育改革步伐,推进由“应试教育”向素质教育转变,这已在有志之士中达成共识,全国上下形成热潮。但是,实施素质教育是一项造福子孙后代的系统工程,面临许多困难,任重而道远。当前尤其要解决好以下几个方面的问题:
关键词
实施素质教育
考试制度
应试教育
人民教师
教学模式
社会主义
系统工程
教育改革
课堂教学
教育转变
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
刍议农业类高职院校学生工作的潜功
10
作者
焦莉
机构
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《潍坊学院学报》
2018年第4期109-112,共4页
文摘
学生工作是对"人"的工作,是学校工作的重要内容,不同层次学校的学生工作因在校学生特点不同,工作的内容和任务也不尽相同。高职院校和本科院校之间,不同专业类别的高职院校之间,学校学生工作的难易度、侧重点等也有所不同。农业类高职院校学生与其他类高职院校学生相比,在性格特征、学习基础、行为习惯等具有独特而又鲜明的特点,因此,要做好农业类高职院校的学生工作,更需扎实做好学生工作的"潜功",做到持续发力、久久为功。
关键词
农业类高职院校
学生工作
潜功
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
培养学生自主学习能力的策略
被引量:
1
11
作者
于爱君
机构
山东省
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《中国教师》
2010年第24期23-24,共2页
文摘
一、问题的提出家长把爱都给了孩子,期盼着孩子成才,但很多孩子的表现却让父母感到失望,如坐不住、不会听讲;作业磨蹭、粗心马虎;厌学情绪重,学习无快乐感;性格内向,
关键词
自主学习能力
学生
培养
厌学情绪
性格内向
孩子
快乐感
家长
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
浅析行政事业单位财务统一收支结算的规范
被引量:
3
12
作者
宋爱民
机构
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《中国总会计师》
2014年第3期136-137,共2页
文摘
行政事业单位是政府职能的执行者,担负着社会管理、社会保障、市场监管、经济调节等职能,其资金的使用效率以及风险的管理水平一直被社会各界所关注。为了充分的履行政府职能,经过探索和实践,政府在统一管理基础上,将职能和资源分配、划拨给各个行政事业单位,提供公共产品和公共服务。但随着我国行政体制和公共财政体制改革进程的推进,这种分散管理模式会影响政府提供公共产品和服务的水平与效率。本文从行政事业单位财务管理现状出发,提出财务管理方面存在的问题,设计出行政事业单位统一收支结算的财务管理模式。
关键词
行政事业单位
财务管理
统一收支结算
分类号
F810.6 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
事业单位实施新会计制度的影响及应对措施探讨
13
作者
宋爱民
机构
烟台市芝罘区教师进修学校
出处
《中国总会计师》
2013年第6期136-137,共2页
文摘
事业单位会计.是以事业单位实际发生的各项经济业务为对象。记录、反映和监督事业单位预算执行过程和结果的专业会计,是预算会计的重要组成部分。它对于促进国家预算收支任务的完成,保护事业单位财产安全,提高社会效益和经济效益都具有重要的意义。基于此.本文提出了事业单位财会工作需要重点改进的地方与对应措施。
关键词
事业单位会计
新会计制度
经济业务
专业会计
执行过程
单位预算
预算会计
预算收支
分类号
F810.6 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师对创造力培养的认识及创造力培养的策略
初玉霞
张景焕
曲在华
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
3
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职称材料
2
中小学教师继续教育方法体系的构建
于爱君
孙德旭
《当代教育科学》
北大核心
2006
1
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职称材料
3
实施“研训一体”有效策略 推进教师专业化发展
于跃军
孙文中
《中小学教师培训》
北大核心
2008
0
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职称材料
4
上下联动 双向培养 构建教师职前职后教育一体化新模式
《师资建设(双月刊)》
2013
0
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职称材料
5
开展新教师有效培训的实践
孙文中
《中国现代教育装备》
2009
0
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职称材料
6
基于改进SURF算法的无人机遥感图像拼接方法
么鸿原
王海鹏
焦莉
林雪原
《海军航空工程学院学报》
2018
4
下载PDF
职称材料
7
素质教育的哲学底蕴初探
李凤英
《当代教育科学》
1999
0
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职称材料
8
开展校本培训 打造芝罘教育品牌
于爱君
孙文中
《中小学教师培训》
北大核心
2005
0
下载PDF
职称材料
9
实施素质教育的几点建议
王月英
周媛
于相华
《山东省团校学报(青少年研究)》
1998
0
下载PDF
职称材料
10
刍议农业类高职院校学生工作的潜功
焦莉
《潍坊学院学报》
2018
0
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职称材料
11
培养学生自主学习能力的策略
于爱君
《中国教师》
2010
1
原文传递
12
浅析行政事业单位财务统一收支结算的规范
宋爱民
《中国总会计师》
2014
3
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职称材料
13
事业单位实施新会计制度的影响及应对措施探讨
宋爱民
《中国总会计师》
2013
0
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