健康教育在手术室整体护理中的有效性分析

探讨在手术室整体护理中采取健康教育的效果。方法 一共选择70例需要进行手术的患者,来源均是在我院看诊的,分成两组且数量一样,对照组和以往的常规护理方法一样,观察组接受健康教育。结果 干预后观察组的患者有更高的手术相关健康知识知晓度评分,且焦虑情绪评分更低(P<0.05),观察组满意以及十分满意的例数更多(P<0.05)。结论 在手术室整体护理中采取健康教育产生了良好的有效性,可以使病人对手术相关知识知晓度提高,缓解负性情绪,提高病人满意度,临床上应加以推广应用。

下肢骨折内固定手术的手术室护理配合探讨

明确针对下肢骨折内固定手术患者,手术室护理配合实施的效果是否显著。方法 选取样本:下肢骨折患者,病例数:70,分组参照的标准是随机数字表法,一组35例(常规护理,记作对照组),另一组35例(手术室护理配合,记作观察组),设定的参考指标涉及并发症发生率、手术状况、护理质量和遵医行为。结果 衡量一下观察组和对照组的是否有并发症发生可以得出,前者35例出现疼痛1例,发生率2.86%(1/35),低于后者(神经损伤2例、血管损伤3例、疼痛3例)22.86%(8/35),差别大(P<0.05);从住院时间、伤口愈合时间、下地时间、手术时间反映患者的手术状况得出,经差异护理,观察组短,对照组长,差别大,P0.05;就观察组和对照组病情观察、住院环境、操作技能、服务态度、专科护理评分差异验证一下得到,前者35例高,后者35例低,差别大(P<0.05);就观察组和对照组定时复查、预防感染、卫生清洁、合理饮食、用药情况评分差异验证一下得到,前者35例的分数均在后者35例之上,差别大(P<0.05)。结论 手术室护理配合服务于下肢骨折内固定手术患者的价值体现在,患者并发症发生率低,可较快恢复,促进患者早期恢复健康,值得推广。