论学校学籍档案管理方案研究

学籍档案管理是贯穿于学生的招考入学到毕业中学籍注册、课程选择、学习成绩等各个环节中的,是学校对学生进行管理和监督的有效手段,同时也是学校基本的管理工作。本文旨在指出学校学籍档案管理存在的问题,并提出相关的解决对策,对学籍档案管理方案进行研究。

职业学校做好待优生帮扶工作的有效途径

做好待优生的转化工作，是职业学校教师圆满完成教育教学任务的最关键的环节。笔者在长期的教育转化待优生工作中积累了较为丰富的经验，收到了明显的教育教学效果。

基于微课的翻转课堂在会计手工实训课中的应用

会计手工实训课的训练,不仅可以提高学生的动手能力,还可以让学生提前体验到会计人员的工作环境,与会计行业顺畅接轨。如何将实训课开设的意义发挥到极致,如何将微课程、翻转课堂等新型教学方法应用到会计手工实训课堂中,实现以学生为主导、突出个性化学习的教学,从而推动会计教学的创新是会计手工实训课改革的重点。

基于Matlab凸轮轮廓线反求工程

根据图样所给出的凸轮运动规律基本尺寸,基于Matlab提出了用傅里叶函数方法拟合凸轮的轮廓线,并对其拟合误差进行分析,与用多项式拟合方法的拟合误差进行比较,得出用同阶傅里叶函数拟合的方程误差平方和(SSE)更趋向于0,且各拟合点误差较多项式拟合小,更能满足拟合精度。求出凸轮的轮廓线坐标,并输入到数控机床,完成凸轮的反求工程。实际运行结果表明,由该方法加工出来的凸轮满足生成工艺要求,可为类似凸轮设计提供借鉴。

卓越绩效模式在企业管理中应用分析

卓越绩效模式作为一种重要的管理工具自诞生以来凭借自身的优势获得了众多企业的青睐,在全世界70多个国家以及地区被广泛地推广使用,该绩效管理模式已经成为了众多企业提升绩效管理水平的首选。本文对卓越绩效模式进行了简单的阐述,对其在企业管理中的作用进行了分析,并提出了企业卓越绩效模式构建的具体思路,希望能够给我国企业正确运用卓越绩效模式做出有益探索。

《建筑施工技术与机械》教材编写的研究与实践

《建筑施工技术与机械》教材编写主要依照"校企合作、基于工作过程"的建设理念。编写过程中,组建基于校企合作的教材编写团队,积累编写基础材料;根据国家最新政策动向,调整部分教材编写方向;走访查询,教材编写依据国家最新颁布的规范、标准;征求工程优秀技术和管理人员意见,确定编写内容;发挥团队优势,精心编写教材,通过教材编写促进了校企合作的深度融合。

让特色德育成为学校的名片

职业学校要培养德智体美劳全面发展、具有综合职业能力的高素质劳动者和中高级专门人才,必须立足职业教育,结合学生特点,开展具有职教特色的德育工作。本文主要介绍了学校德育工作创新的思路和方法。

建筑物砌体的建筑技术及施工概要

建筑物砌体工程主要应用于建筑物、围墙建设之中,砌体墙的主要作为围墙进行阻隔外界、或作为承重墙体保护建筑物的结构安全,其具有阻挡和承重的实际意义;随着经济的发展,对砌体工程的创新研究也在不断涌现。本文通过对砌体工程的施工准备工作、施工中的注意事项、施工养护等方面进行了相关阐述,其中对砌体材料以及砂浆材料进行了浅析,并对我国的新型墙体进行了简单阐述;其目的是为了促进砌体工程技术的优化,加强对砌体材料的创新工作,实现砌体工程的科技化。

违纪学生心理因素浅析及教育技巧

违纪学生的教育是学校教育的一个永恒的话题。让学生做到不违纪或少违纪，一直是学校教育的一个重要课题。我们可以努力去减少学生的违纪行为。毕竟，学生的违纪行为，无论对于学生自己还是班级、学校都有不好的影响。 学生违反纪律的心理因素很多，主要有社会因荔素、家庭因素、个人因素。要想减少学生的违纪行为，应该针对违纪学生的心理特点，对症下药。

谈班主任工作技巧

班主任在日常班级工作中会遇到个别学生公然顶撞的情况。学生公然顶撞班主任,对你不尊敬,确实是令班主任很恼怒很伤心的一件事。那我们究竟该怎么做？现结合笔者的亲身经历谈一下心得体会。

中职电工专业信息化教学的实践探索

在中职电工专业教学当中,合理的应用信息化的教学方式来进行授课,其不仅能够推动教师学科教学理念和教学方式的转变,推动中职电工专业教学模式的变革,同时还可以一改中职电工专业教学无趣且乏味的局面,为学生构筑一个好的学习氛围。鉴于此,教师在平时的专业教学当中,需要向学生强调信息化教学,不仅需要借助信息化教学手段来构筑好的学科教学环境,同时还需要信息化教学手段向学生直观演示一些电工实操内容,以此来帮助学生获得更为直观的学习体验,提高对电工专业知识的学习和掌握。

高三班主任工作的几点做法

高三学年地位重要、举足轻重。笔者根据高三学年任务,依据高三学情实际,谈了有关班主任工作的思考和做法。

真实任务驱动教学在电工技能训练中的应用

随着我国经济水平和工业化程度的不断加深,目前我国的产业结构已经从传统的劳动密集型逐步转向技术密集和劳动密集相结 合的方向。在这个产业结构转化的过程中,不同的企业对专业人才的需求也在发生着一定的变化。那么针对一些实力和整体专业水平比较 差的电工技能职业学校而言,由于缺乏一定的资金和技术支持,故而其自主学习、创新、实践和探索能力不能得到有效地锻炼。因此,本 文笔者针对目前创新教学模式--真实任务驱动教学在电工技能训练在教学过程中对的应用,进行了深入的分析。旨在进一步帮助学生为以 后的从事电工相关的工作,打好基础。

浅谈中职校班主任的班级管理策略

随着我国的不断发展,教育理念也在不断地完善,在实际的教育过程中也会不断的出现一些问题,影响到班主任的管理工作,班主任和相关的工作者应该重视自己的工作,在实际的工作中不断地发现这些问题,并且结合当时的发展国情,找到合适的对策解决这些问题,保证中等职业学校的班级能够得到很好的管理。本文探讨了中职校班主任的班级管理策略。

中职院校班级管理策略

对于中职院校教学来说,身为班主任应该意识到学生正处于青春期,学生的自制力以及相关观念还未完全形成,这就需要班主任在中职院校教学时对学生进行班级管理,在班级管理中注意学生观念的培养,以提高学生综合能力为主要前提,使学生真正成为高素质人才。但是经过调查我们发现部分班主任对如何进行中职院校班级管理感到苦恼。对此本文提出了以下策略,希望可以提供相应的参考。

浅析加强维修电工操作技能的对策

维修电工是当今社会重要技术力量,随着科学技术的发展,电已经成为人们生活中息息相关的一部分,人类的生活已经一刻都离不开电的存在。电工维修技术为人类提供更加高水平、高质量的电力提供了保障,是保障人类衣食住行的重要技术手段。

中职班主任班级管理艺术初探——以班级制度文化建设为例

为了促进中职生的全面发展,中职班主任的管理工作尤为重要。班级制度文化建设首当其冲,一个班级想要对内管理秩序井然, 对外展示积极奋进的整体风貌,自然少不了班主任充满艺术化的班级管理艺术。本文将从“优选班委”,提升班级管理工作效率; “厉行班 规”,规范学生日常生活行为; “文化建设” ,建设个性化的班级文化三个方面,围绕中职班主任班级管理艺术中班级制度文化建设为重点展 开系统性的论述。

理想论

理想能够产生神奇的力量,给人以奋斗不止的动力。在教育中,教师要强化对学生的理想信念教育。

高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导

高中学习面临很大的升学压力，加之青春期的影响，会对学生的心理产生一定程度的影响。班主任要充分发挥作用对学生进行心理健康的指导。

新时代中职班主任德育工作的有效开展

班主任加强与改善新时代中职学校德育教育的工作,对于培养出高素质的技术型人才以及担当民族复兴大任的时代新人具有比较重要的意义。班主任在中职学校教育的过程中需要意识到德育工作的现状,并且积极思考德育教育有效开展的重要意义,同时结合现阶段中职学校学生的现状等总结班主任德育教育工作有效开展的策略,进一步有效发挥出中职班主任在德育教育工作中的重要作用,帮助中职学生养成良好的道德品质,有效促进中职阶段学生全方面的发展,本文就新时代中职班主任德育工作的有效开展进行了分析。