创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率

小学阶段的数学学习是学生接受数学教育阶段的重要基础,也对学生的终身成长和发展有着重要的作用。它可以培养学生的逻辑思维能力和创新能力,对学生其他学科的学习也产生了较大的影响。而随着课程改革的不断深入,传统的数学教学模式已经不能满足社会对人才培养的实际需求,也不符合现代教学的发展趋势。提升数学教学的有效性,培养学生的数学核心素养成为当前重要的数学教学目标。为此,本文主要研究了小学数学教学模式的创新性原则,并基于此对创新小学数学教学模式的有效策略进行了深入的探索,希望可以为相关的研究提供参考性的指导。

小学教师反思性教学现状的研究——以长岛北长山小学为例

许多小学教师对新课改倡导的通过反思促进教师专业发展的新理念在实践中存在各种误解，因此引导小学教师以积极的态度、合理的角度、适当的方法去进行反思性教学，以促进教师的专业发展，显得尤为重要。在与山东省烟台市长岛北长山小学多位一线教师的访谈基础上，对小学教师反思性教学的现状进行分析，并提出促进小学教师反思性教学的建议。

刍议课外阅读在小学语文作文教学中的应用

在小学语文学习中,学生习得语文词句、背诵课文古诗,奠定语文知识基础,而作文则为学生展现语文功底、抒情达意提供了一定途径。学生写作是知识与情感的输出,而阅读则是输入性的学习方式,教师在开展语文教学时不妨将阅读与作文结合起来,引导学生在阅读中学习语言表达的方法、积累写作经验。

让朗读成为一种优秀的习惯——浅谈小学五年级语文阅读教学中的朗读

根据本班五年级学生的学习概况,结合新课程改革下的教学目标和教学任务,笔者对于培养五年级学生语文阅读过程中的朗读能力引起很大的重视。因此,能够正确、流利、有感情地朗读文章,能够富有感情地背诵指定的文章,对文章内容及中心思想感情进行剖析等,成为五年级语文教学任务中的重点内容。

小学数学《有余数的除法》教学课例

让学生运用已有的生活经验和知识解决在秋游的过程中遇到的问题,这样就把数学与儿童熟悉的生活情境联系起来,学生很自然地进入学习状态,身临其境去解决问题,并最终从感性认识,经过情绪性的内在思维,上升为理性认识.

创新角度下小学体育教学方法的完善方法研究

近年来,随着小学课程教学不断深入改革,小学体育教学的方法也在不断地改进和完善。俗话说得好,“身体是革命的本钱”, 没有一个良好的身体素质,一个人很难真正地做到学业和事业上的成功,为这个社会做出自身更多的贡献。如果学生们从小学阶段开始就 能通过锻炼自己的体魄,增加个人身体的体能,养成一个良好的生活习惯,这对于他们整个未来的发展都将是十分有益的,本文就创新角 度下小学体育教学方法的目前现状和如何完善这一教学模式进行探讨。

从“丑小鸭”到“白天鹅”

小涵是一个非常内向的小女孩。圆圆的脸上架着一副厚厚的近视镜,镜片后的一双眼睛从不与人对视。说起话来,声音弱弱的,只在嗓子眼里,老师须侧耳细听。语文老师说让她愁死了,数学老师也不愿提问她,因为她的声音实在听不到。在我的英语课上,每次孩子们踊跃举手的时候,她都把头深深地埋在桌子上,生怕你发现她。即使偶尔被提问到,她要么不说话,要么声音谁也听不清,个别调皮的孩子就开始起哄笑她,她的头便埋得更深了……班级自主选座位的时候。

在实践活动中提升数学素养

数学相对于其他学科更加枯燥、抽象,致使很多学生对数学不感兴趣,理解不深,学得不好。其实数学来源于生活,如果将生活中的一些活动与数学的学习关联起来,在数学教学中积极开展丰富多彩的数学实践活动,可以提高学生数学学习的有效性,促进学生对数学知识和技能的理解和掌握,培养学生学习数学的兴趣。实现小学数学教学与活动的完美契合,提升小学生的数学素养。

无形的熏陶 终身的教育——浅谈家庭教育对孩子的影响

在过去,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长对其子女实施的教育。也就是说家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。但是随着时代的发展,在现在这个科技与信息都高速发展的大环境下,孩子的眼界更宽,接触到的知识、受到的熏陶的范围更广,孩子在接受某些新知识、新事物的速度要比家长快的多,因此家庭教育更重要的体现在生活中家庭成员之间相互的影响和教育。

家校合作在小学心理健康教育中的应用探析

心理健康教育作为小学教育的核心组成部分,具有独特的意义。在小学心理健康教育中融入家校合作模式,不仅有利于提升心理健康教育的效率和质量,同时促进学生身心健康和道德素质全面发展。小学需要充分发现心理健康教育中家校合作的积极意义与主要问题,从而进一步提出有效的发展策略。

怎样开展小学高年级语文习作教学

作文一直在语文教学中占据重要地位,分值也在语文试卷中占有很大的比例。小学是培养学生习作思维的最佳阶段,特别是小学高年级的语文习作教学,奠定了学生以后习作的基础。然而,在新课改的要求下,目前一些教师的小学语文习作教学方法已经无法实现预期的目标,在一定程度上影响了教学效果的提升。因此,教师需要转变现有的教学策略,创新自己的教学思想,利用有效的教学方法帮助学生提高自身的写作能力。

《小号手之歌》教学设计

【教材分析】歌曲《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌，歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的精神，同时又透露出缕缕童趣，尤其是模仿游击队员的号声“的的的哒”，更充分表现出儿童团员们活泼、乐观的形象。

《白鸽》教学设计

教材分析：《白鸽》这首歌曲是一首轮唱歌曲，共有三个乐句组成。歌曲采用音阶级进的方式，上升、下降，旋律清晰明了，但同音反复处等地方，音准还是有一定难度。

生命的礼赞——四川大地震有感

2008年5月12日14点28分,四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震.突如其来的灾难使成千上万间房屋成为瓦砾,无数人被埋在废墟里.……