转变观念 整合资源 探寻有效的课堂教学--以海南师范大学园林专业“中外园林简史”课程为例

海南师范大学园林专业于2008年设置,“中外园林简史”课程在2013版人才培养计划中作为专业必修基础课首次开设,最初的教学中存在教学方法较单一、课堂教学管理和组织不够、课堂教学气氛沉闷、有效性较差等问题,针对“中外园林简史”教学的有效性进行探索,以改变课堂教学中以“教为主”及以“书本为中心”的传统教学观念,重点培养学生“知识与技能、过程与方法、情感与价值”三维目标的发展,并通过有效整合各类教学资源,增加教学互动,充分调动学生学习积极性,提高课堂教学的有效性。

极小种群红树植物红榄李的原生群落特征调查

濒危红树植物红榄李为国家二级保护植物,属于极小种群保护物种,野外更新困难。为了解红榄李原生群落的红树植物物种多样性特点,对当地的群落特征、物种组成、物种多样性进行了调查分析。结果表明:(1)红榄李的2个原生群落中,红树林物种组成差异显著,三亚铁炉港样地物种较丰富,陵水新村港样地物种较少;(2)红榄李的2个原生群落均为结构简单的乔灌型群落,群落内乔木层和灌木层均为多物种形成共建种,红榄李竞争力较弱,均不是优势种;(3)三亚铁炉港样地的Shannon-Wiener指数显著高于陵水新村港样地,红榄李植株数量较多,说明物种丰富更有利于红榄李生存。

乡土植物椰子树在海口市滨水空间中的造景艺术呈现

海口是国家园林城市、国际湿地城市,地处海南北部,北侧濒临南海,市内主要河流17条,形成丰富的自然滨水空间。海口自古有水城之城,也称“椰城”,在城市人居环境营建中非常重视滨水空间的生态修复及景观营造,也十分注重乡土植物的造景应用,打造椰风海韵的城市景观意向。本研究对乡土植物椰子树在已建好开放的反响良好的假日海滩、西海岸带状公园、红城湖公园、凤翔湿地公园等滨水空间造景应用展开调查研究,总结其在滨水空间中的造景手法及景观特色,指出存在的问题并给出改善的建议。

拉关木浸提液对红海榄胚轴萌发和幼苗生长的化感作用

为探究外来红树拉关木Laguncularia racemosa对乡土红树红海榄Rhizophora stylosa的化感作用,研究通过室内栽培试验,分别用低浓度(0.1 g·mL^(-1))、中浓度(0.3 g·mL^(-1))、高浓度(0.5 g·mL^(-1))的拉关木根水浸提液和叶水浸提液对红海榄胚轴和幼苗进行处理。结果显示:拉关木根水浸提液对红海榄胚轴萌发的化感作用为“低浓度促进高浓度无影响”,对幼苗生长则表现为“无影响”;叶水浸提液对红海榄胚轴萌发有“低浓度促进高浓度抑制”的化感作用,以及对幼苗生长整体表现为“低浓度无影响高浓度抑制”的化感作用;对于红海榄幼苗叶片酶活性(SOD、POD)的影响,仅中等浓度拉关木根水浸提液对红海榄幼苗POD活性有显著的抑制效应。