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高中特色年级的创建与发展研究
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作者 雷翠红 《新校园(中旬刊)》 2012年第1期207-207,共1页
《中国教育改革和发展纲要》指出:推动普通高中多样化发展;推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要;探索发现和培养创新人才的途径;鼓励普通高中办出特色。根据纲要精神,高中要办出各自的特色是我们的终极选择。只有这样... 《中国教育改革和发展纲要》指出:推动普通高中多样化发展;推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要;探索发现和培养创新人才的途径;鼓励普通高中办出特色。根据纲要精神,高中要办出各自的特色是我们的终极选择。只有这样,才能改变长期以来我国教育“千校一貌、千人一面”的单一模式。而学校特色的最终需落实在基层组织年级,即年级组要创建特色年级,各年级的鲜明特色共同形成“特色学校”。 展开更多
关键词 普通高中 年级组 中国教育改革 培养创新人才 多样化发展 模式多样化 发展纲要 单一模式
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