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灵山秀水中的焦作语文——河南省焦作市高中语文教学研究方阵巡礼
1
作者
党红英
阎建国
+4 位作者
王连仲
皇甫幼逞
屈海生
苗德朝
冯红霞
《语文教学通讯(高中)(A)》
2012年第9期58-62,共5页
焦作山灵水秀,物产丰饶,人才汇聚。南望滔滔黄河,黄河水奔流不息,哺育了一代又一代的华夏儿女;北枕巍巍太行,太行山风光秀美,孕育了一代又一代的华夏英才;左带历史文化名城开封,右襟九朝古都洛阳,传统文化底蕴丰厚,培养了一...
焦作山灵水秀,物产丰饶,人才汇聚。南望滔滔黄河,黄河水奔流不息,哺育了一代又一代的华夏儿女;北枕巍巍太行,太行山风光秀美,孕育了一代又一代的华夏英才;左带历史文化名城开封,右襟九朝古都洛阳,传统文化底蕴丰厚,培养了一代又一代具有深厚人文底蕴的华夏儿女。云台山天下奇观,太极之乡享誉世界;
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关键词
语文教学研究
焦作市
河南省
方阵
高中
灵山
历史文化名城
文化底蕴
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职称材料
焦作底层方言的“子”尾——谈“子”字缀的变韵及其相关问题
被引量:
1
2
作者
张莉
《焦作大学学报》
2009年第2期41-45,共5页
焦作底层方言的"子"尾,是其方言中一种非常有代表性的现象,与普通话中"子"尾的存在形式差别很大。焦作底层方言中存在着变韵表"子"尾、"儿"化韵表"子"尾、"子"尾的变读以...
焦作底层方言的"子"尾,是其方言中一种非常有代表性的现象,与普通话中"子"尾的存在形式差别很大。焦作底层方言中存在着变韵表"子"尾、"儿"化韵表"子"尾、"子"尾的变读以及名词单字无"子"尾等多种形式。
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关键词
焦作底层方言
“子”尾
Z变韵
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职称材料
题名
灵山秀水中的焦作语文——河南省焦作市高中语文教学研究方阵巡礼
1
作者
党红英
阎建国
王连仲
皇甫幼逞
屈海生
苗德朝
冯红霞
机构
河南省
焦作市
教育局
河南省
焦作市
第一
中学
分校
焦作市
外国语
中学
河南省
焦作市第一中学语文组
河南省
焦作市
武陟县
第一
中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2012年第9期58-62,共5页
文摘
焦作山灵水秀,物产丰饶,人才汇聚。南望滔滔黄河,黄河水奔流不息,哺育了一代又一代的华夏儿女;北枕巍巍太行,太行山风光秀美,孕育了一代又一代的华夏英才;左带历史文化名城开封,右襟九朝古都洛阳,传统文化底蕴丰厚,培养了一代又一代具有深厚人文底蕴的华夏儿女。云台山天下奇观,太极之乡享誉世界;
关键词
语文教学研究
焦作市
河南省
方阵
高中
灵山
历史文化名城
文化底蕴
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
焦作底层方言的“子”尾——谈“子”字缀的变韵及其相关问题
被引量:
1
2
作者
张莉
机构
焦作市第一中学语文组
出处
《焦作大学学报》
2009年第2期41-45,共5页
文摘
焦作底层方言的"子"尾,是其方言中一种非常有代表性的现象,与普通话中"子"尾的存在形式差别很大。焦作底层方言中存在着变韵表"子"尾、"儿"化韵表"子"尾、"子"尾的变读以及名词单字无"子"尾等多种形式。
关键词
焦作底层方言
“子”尾
Z变韵
分类号
H172.1 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
灵山秀水中的焦作语文——河南省焦作市高中语文教学研究方阵巡礼
党红英
阎建国
王连仲
皇甫幼逞
屈海生
苗德朝
冯红霞
《语文教学通讯(高中)(A)》
2012
0
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职称材料
2
焦作底层方言的“子”尾——谈“子”字缀的变韵及其相关问题
张莉
《焦作大学学报》
2009
1
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职称材料
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