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高等师范专科学校数学专业课程设置改革研究
1
作者
司清亮
《中国市场》
北大核心
2008年第1期134-135,共2页
高等师范专科学校数学专业课程设置应本着中学数学师资专业知识的必需和够用为度,兼顾职业技能的原则,对高等数学思想方法体系科学整合,通过特设课程突出职业技能养成,课程设置改革是适应时代进步的必需。我们通过多年来的改革实践和科...
高等师范专科学校数学专业课程设置应本着中学数学师资专业知识的必需和够用为度,兼顾职业技能的原则,对高等数学思想方法体系科学整合,通过特设课程突出职业技能养成,课程设置改革是适应时代进步的必需。我们通过多年来的改革实践和科学地效果检测,用事实验证了改革的课程设置的科学性和正确性。
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关键词
师专
数学专业
课程设置
改革
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职称材料
中小学教师信息素养评价指标体系的研究与设计
被引量:
4
2
作者
范媛媛
《焦作师范高等专科学校学报》
2007年第3期59-60,共2页
以国内外信息素养概念为基础,剖析了信息素养内涵和中小学教师专业特点,对中小学教师信息素养的概念和内涵作了界定。并从中小学教师信息素养的内涵入手,构建了中小学教师信息素养评价指标体系。整个评价指标体系突出了教师的专业特征,...
以国内外信息素养概念为基础,剖析了信息素养内涵和中小学教师专业特点,对中小学教师信息素养的概念和内涵作了界定。并从中小学教师信息素养的内涵入手,构建了中小学教师信息素养评价指标体系。整个评价指标体系突出了教师的专业特征,对中小学教师信息素养教育工作具有导向、诊断、激励等作用。
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关键词
信息素养
中小学教师
评价指标体系
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职称材料
宾馆客房信息管理系统的设计与实现
被引量:
2
3
作者
赵建功
秦晓明
《襄樊职业技术学院学报》
2005年第4期7-9,共3页
从系统的功能模块、实现目标、基于对象的设计流程等方面,介绍了一个现代化的宾馆客房信息管理系统的设计与实现过程,并对系统实现的关键技术作了分析。
关键词
宾馆
客房
信息管理系统
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职称材料
基于对象角色的应用系统的建模
4
作者
郑红
范开元
杨根兴
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2006年第8期30-31,127,共3页
面向对象角色分析方法OO ram(Ob ject-O riented Role Analysis and Modeling)是一种新的面向对象软件开发方法。介绍了它的建模思想和步骤,并与其它面向对象的方法进行了比较。最后,用这种方法实现一个应用系统的模型设计。
关键词
面向对象
面向对象角色
模型
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职称材料
基于计算经济的网格资源管理模型研究
被引量:
2
5
作者
赵新娟
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2006年第10期1825-1827,共3页
由于网格中的资源具有分布性、自治性、异构性和动态性,对网格资源进行高效的管理是一个具有挑战性的问题。提出把移动Agent和Agent技术、计算经济机制引入网格资源管理。自治Agent利用双向拍卖经济杠杆的调节,以用户的QoS所驱动,对资...
由于网格中的资源具有分布性、自治性、异构性和动态性,对网格资源进行高效的管理是一个具有挑战性的问题。提出把移动Agent和Agent技术、计算经济机制引入网格资源管理。自治Agent利用双向拍卖经济杠杆的调节,以用户的QoS所驱动,对资源的使用进行竞价拍卖,使网格的资源管理能够自动适应环境的变化。提出的基于计算经济的网格资源管理模型DynamicSA,实现了以用户的QoS驱动,对网格资源的有效管理具有一定的理论意义。
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关键词
网格计算
移动AGENT
计算经济
博弈
协同
双向拍卖
多AGENT系统
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职称材料
基于动态链接库实现软件界面组件化方法研究
被引量:
13
6
作者
文欣秀
米西峰
赫枫龄
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2007年第7期18-20,共3页
运用组件化思想将复杂的软件界面分割成多个功能简单、可重用性强的功能模块,既可以简化大型软件的编码、调试工作,又可以实现模块重用,避免重复开发。首先介绍了动态链接库的优点,接着提出了一种统一开发界面组件的方法:即将应用程序...
运用组件化思想将复杂的软件界面分割成多个功能简单、可重用性强的功能模块,既可以简化大型软件的编码、调试工作,又可以实现模块重用,避免重复开发。首先介绍了动态链接库的优点,接着提出了一种统一开发界面组件的方法:即将应用程序主窗口以及对其各种操作通过一个EXE文件在客户方实现,而将工具栏、状态栏等子窗口以及对它们的各种操作分别封装进不同的DLL,在服务器方实现。最后以一个实例验证了此方法的可行性。
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关键词
组件
动态链接库
窗口类
消息机制
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职称材料
基于Web的网络多媒体CAI课件开发和设计探究
被引量:
8
7
作者
范开元
米西峰
《教育与职业》
北大核心
2006年第15期160-162,共3页
文章依据CAI课件设计的策略及Web技术的特点,阐明了课件Web设计的思路与方法,并结合研究工作经验,简述了课件Web设计的一些技术性解决方案,以期对远程教育课件设计和制作的初学者提供一定的帮助。
关键词
WEB技术
开发和设计
网络多媒体CAI课件
设计思路
远程教育
技术性解决方案
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职称材料
浅析网络环境对职业教育教学的影响
被引量:
3
8
作者
米西峰
范开元
《教育与职业》
北大核心
2006年第14期127-128,共2页
本文分析了网络环境对职业教育的影响。从师生角色转变、教学模式变革和虚拟技能训练等三个方面分析了网络教学下职业教育的教学变革,并指出了网络教学中存在的一些问题。
关键词
职业教育
网络
教学
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职称材料
一类C^1保形三次Spline插值函数的充要条件及其构造方法
被引量:
1
9
作者
叶留青
杨梦龙
陈绍春
《河南科学》
2006年第3期316-318,共3页
给出了C1[a,b]保形三次Spline插值函数的充要条件,采取控制导数的调节参数使角点横坐标满足一定限制条件,建立一类C1连续保形三次样条插值函数的构造方法.
关键词
Spline插值
保形性
保凸性
Hermite插值公式
充要条件
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职称材料
电化教育与现代教育技术之张力
10
作者
郭红军
范开元
《焦作师范高等专科学校学报》
2008年第2期50-52,共3页
文章从我国电化教育发展的三个历史阶段入手,通过辨析现代教育技术的本质,梳理了我国电化教育的发展历程。论述了电化教育与现代教育技术的关系以及从电化教育到现代教育技术转变的必然性。
关键词
电化教育
现代教育技术
转变
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职称材料
题名
高等师范专科学校数学专业课程设置改革研究
1
作者
司清亮
机构
焦作师范高等专科学校计算机系
出处
《中国市场》
北大核心
2008年第1期134-135,共2页
文摘
高等师范专科学校数学专业课程设置应本着中学数学师资专业知识的必需和够用为度,兼顾职业技能的原则,对高等数学思想方法体系科学整合,通过特设课程突出职业技能养成,课程设置改革是适应时代进步的必需。我们通过多年来的改革实践和科学地效果检测,用事实验证了改革的课程设置的科学性和正确性。
关键词
师专
数学专业
课程设置
改革
分类号
O1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
中小学教师信息素养评价指标体系的研究与设计
被引量:
4
2
作者
范媛媛
机构
焦作师范高等专科学校计算机系
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2007年第3期59-60,共2页
文摘
以国内外信息素养概念为基础,剖析了信息素养内涵和中小学教师专业特点,对中小学教师信息素养的概念和内涵作了界定。并从中小学教师信息素养的内涵入手,构建了中小学教师信息素养评价指标体系。整个评价指标体系突出了教师的专业特征,对中小学教师信息素养教育工作具有导向、诊断、激励等作用。
关键词
信息素养
中小学教师
评价指标体系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
宾馆客房信息管理系统的设计与实现
被引量:
2
3
作者
赵建功
秦晓明
机构
漯河职业技术学院
计算机
工程
系
焦作师范高等专科学校计算机系
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2005年第4期7-9,共3页
文摘
从系统的功能模块、实现目标、基于对象的设计流程等方面,介绍了一个现代化的宾馆客房信息管理系统的设计与实现过程,并对系统实现的关键技术作了分析。
关键词
宾馆
客房
信息管理系统
Keywords
hotel
guest room
information management system
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
基于对象角色的应用系统的建模
4
作者
郑红
范开元
杨根兴
机构
华东理工大学
计算机
科学
与工程
系
河南
焦作师范高等专科学校计算机系
上海市
计算机
软件评测重点实验室
出处
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2006年第8期30-31,127,共3页
基金
中国科学院计算机科学实验室开放课题(SYSKF0205
SYSKF0309)
+1 种基金
教育部科学技术研究重点项目(编号:01077)
教育部优秀青年资助计划(EYTP)。
文摘
面向对象角色分析方法OO ram(Ob ject-O riented Role Analysis and Modeling)是一种新的面向对象软件开发方法。介绍了它的建模思想和步骤,并与其它面向对象的方法进行了比较。最后,用这种方法实现一个应用系统的模型设计。
关键词
面向对象
面向对象角色
模型
Keywords
Object-oriented Object-oriented role Model
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
基于计算经济的网格资源管理模型研究
被引量:
2
5
作者
赵新娟
机构
焦作师范高等专科学校计算机系
出处
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2006年第10期1825-1827,共3页
文摘
由于网格中的资源具有分布性、自治性、异构性和动态性,对网格资源进行高效的管理是一个具有挑战性的问题。提出把移动Agent和Agent技术、计算经济机制引入网格资源管理。自治Agent利用双向拍卖经济杠杆的调节,以用户的QoS所驱动,对资源的使用进行竞价拍卖,使网格的资源管理能够自动适应环境的变化。提出的基于计算经济的网格资源管理模型DynamicSA,实现了以用户的QoS驱动,对网格资源的有效管理具有一定的理论意义。
关键词
网格计算
移动AGENT
计算经济
博弈
协同
双向拍卖
多AGENT系统
Keywords
grid computing
mobile agent
computational economy
game theory
cooperation
double auction
multi-agent systems
分类号
TP393.01 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于动态链接库实现软件界面组件化方法研究
被引量:
13
6
作者
文欣秀
米西峰
赫枫龄
机构
华东理工大学信息
科学
与工程学院
焦作师范高等专科学校计算机系
吉林大学
计算机
科学
与技术学院
出处
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2007年第7期18-20,共3页
基金
国家自然科学基金发展项目资助(批准号:60373099)
文摘
运用组件化思想将复杂的软件界面分割成多个功能简单、可重用性强的功能模块,既可以简化大型软件的编码、调试工作,又可以实现模块重用,避免重复开发。首先介绍了动态链接库的优点,接着提出了一种统一开发界面组件的方法:即将应用程序主窗口以及对其各种操作通过一个EXE文件在客户方实现,而将工具栏、状态栏等子窗口以及对它们的各种操作分别封装进不同的DLL,在服务器方实现。最后以一个实例验证了此方法的可行性。
关键词
组件
动态链接库
窗口类
消息机制
Keywords
Component Dynamic link library Windows class Message mechanism
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
基于Web的网络多媒体CAI课件开发和设计探究
被引量:
8
7
作者
范开元
米西峰
机构
焦作师范高等专科学校计算机系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第15期160-162,共3页
文摘
文章依据CAI课件设计的策略及Web技术的特点,阐明了课件Web设计的思路与方法,并结合研究工作经验,简述了课件Web设计的一些技术性解决方案,以期对远程教育课件设计和制作的初学者提供一定的帮助。
关键词
WEB技术
开发和设计
网络多媒体CAI课件
设计思路
远程教育
技术性解决方案
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
浅析网络环境对职业教育教学的影响
被引量:
3
8
作者
米西峰
范开元
机构
河南省
焦作师范高等专科学校计算机系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第14期127-128,共2页
文摘
本文分析了网络环境对职业教育的影响。从师生角色转变、教学模式变革和虚拟技能训练等三个方面分析了网络教学下职业教育的教学变革,并指出了网络教学中存在的一些问题。
关键词
职业教育
网络
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
一类C^1保形三次Spline插值函数的充要条件及其构造方法
被引量:
1
9
作者
叶留青
杨梦龙
陈绍春
机构
郑州大学数学
系
焦作师范高等专科学校计算机系
出处
《河南科学》
2006年第3期316-318,共3页
基金
河南省自然科学基金项目(0511013600)
文摘
给出了C1[a,b]保形三次Spline插值函数的充要条件,采取控制导数的调节参数使角点横坐标满足一定限制条件,建立一类C1连续保形三次样条插值函数的构造方法.
关键词
Spline插值
保形性
保凸性
Hermite插值公式
充要条件
Keywords
interpolating spline
shape preserving
convexty preserving property
hermite interpolation formulas
分类号
O174.41 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
电化教育与现代教育技术之张力
10
作者
郭红军
范开元
机构
焦作
师范
高等
专科学校
教务处
焦作
师范
高等
专科学校
计算机
科学
系
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2008年第2期50-52,共3页
文摘
文章从我国电化教育发展的三个历史阶段入手,通过辨析现代教育技术的本质,梳理了我国电化教育的发展历程。论述了电化教育与现代教育技术的关系以及从电化教育到现代教育技术转变的必然性。
关键词
电化教育
现代教育技术
转变
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等师范专科学校数学专业课程设置改革研究
司清亮
《中国市场》
北大核心
2008
0
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职称材料
2
中小学教师信息素养评价指标体系的研究与设计
范媛媛
《焦作师范高等专科学校学报》
2007
4
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职称材料
3
宾馆客房信息管理系统的设计与实现
赵建功
秦晓明
《襄樊职业技术学院学报》
2005
2
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职称材料
4
基于对象角色的应用系统的建模
郑红
范开元
杨根兴
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2006
0
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职称材料
5
基于计算经济的网格资源管理模型研究
赵新娟
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2006
2
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职称材料
6
基于动态链接库实现软件界面组件化方法研究
文欣秀
米西峰
赫枫龄
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2007
13
下载PDF
职称材料
7
基于Web的网络多媒体CAI课件开发和设计探究
范开元
米西峰
《教育与职业》
北大核心
2006
8
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职称材料
8
浅析网络环境对职业教育教学的影响
米西峰
范开元
《教育与职业》
北大核心
2006
3
下载PDF
职称材料
9
一类C^1保形三次Spline插值函数的充要条件及其构造方法
叶留青
杨梦龙
陈绍春
《河南科学》
2006
1
下载PDF
职称材料
10
电化教育与现代教育技术之张力
郭红军
范开元
《焦作师范高等专科学校学报》
2008
0
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职称材料
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