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题名职业院校教师“线上线下”混合研修的实施路径刍议
被引量:1
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作者
刘素梅
范学刚
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机构
河南省焦作市教育局
焦作技师学院化学工程系
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出处
《武汉职业技术学院学报》
2021年第2期74-80,共7页
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基金
2019年度河南省职业教育教学改革研究重点项目“实施‘双元’培育改革,服务区域经济发展的实践与研究”(项目编号:ZJA19022)
2020年度河南省职业教育教学改革研究规划项目“基于‘双元’培育模式下校企合作的研究与实践”(项目编号:ZJB20077)。
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文摘
新时代对职业院校的教师提出了新的要求,"互联网+"对教师培训带来了新的变革,但也出现了一些问题,针对这些问题,基于"互联网+"新生态下,我们采用"线上线下"相结合的混合研修模式,从培训体系建设、培训课程设置、管理机制健全等方面,提升教师培训的有效性,为培养新时代的"能工巧匠"和"大国工匠"提供优秀的师资来源。
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关键词
职业教育
教师培训
“线上线下”
混合研修
实施路径
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Keywords
vocational education
teacher training
"online and offline"
mixed training
implementation path
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名聚电解质-表面活性剂复合物的研究进展
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作者
李飞
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机构
焦作市技师学院化学工程系
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出处
《科技资讯》
2014年第3期154-154,156,共2页
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文摘
本文介绍了表面活性剂在氧化物表面自组装体系的原理和特点。综述了表面活性剂复合物在制备各种有序结构功能材料的应用进展,并展望了该技术的应用前景。
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关键词
离子型表面活性剂
自组装
自组装体系
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分类号
O631
[理学—高分子化学]
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