围绕基础教育需要 深化师范教育改革——初中校长给师范院校提出的改革课题

本文分析了对初中校长的调查结果,认为师范院校教育改革的重点应首先解决好三个关键问题:制定科学的人才培养标准并认真贯彻落实;全面提高师范院校教师的素质;全面提高学校管理人员素质和学校的管理水平。

邓小平理论与新时期教育事业的发展——纪念十一届三中全会召开20周年

党的十一届三中全会至今,我国新时期教育事业的发展走过了20年的光辉历程,为社会主义现代化建设培养了数以亿计的各类专门人才和劳动大军,极大地提高了氏族的科学文化素质。教育领域的各项改革正在全面深入地展开,世界上最大规模的教育体系得以初步建立和逐步完善,教育在国民经济乃至整个社会发展过程中的基础性越来越受到加强。所有这些成就的取得都是与邓小平同志教育思想的指导密不可分的。可以说。

论学生的现代化素质及其培养

现代化的人,才能适应和促进现代化社会的发展,而现代化的人必须具备未来社会所要求的基本素质,各级各类学校要努力培养学生的现代化素质,为此应遵循一系列基本的原则,进行一系列必要的变革。