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题名我的“三字经”——浅谈做班主任的点滴体会
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作者
叶留青
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机构
焦作教育学院数学与计算机科学系
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出处
《焦作师范高等专科学校学报》
1999年第1期67-70,共4页
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文摘
班主任是学院领导者实施教育教学工作计划的得力助手,在学生全面健康的成长中起着导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会之间的联系作用.班主任工作千头万绪,工作辛苦,责任重大.班主任素质的高低,工作的好坏,事关学院工作全局.因此,如何做好新时期高校班主任工作是一个很值得大家探索的重要课题.我参加工作十年来,已有了将近八年的班主任工作经历,每学期在担任两门课、超工作量教学的同时,还做了大量深入细致的班级工作,取得了可喜的成绩.我的体会是:做班主任当念好“三字经”.下面我就自己多年的班主任工作实践谈点体会.刍荛之言,希望能够得到大方之家的不吝指教.
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关键词
班主任工作
三字经
教学工作计划
班级工作
新时期高校
领导者
学院
联系作用
家庭
学校
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分类号
G655.1
[文化科学—教育学]
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题名数列极限运算的第五法则
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作者
叶留青
刘继全
张丽
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机构
焦作教育学院数学与计算机科学系
民权师范学校
焦作工学院
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出处
《泰安师专学报》
2000年第3期5-7,共3页
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文摘
本文称公式为数列极限运算的第五法则,给出了求形如型数列极限的解决办法。
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关键词
数列
极限
运算
数学分析
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Keywords
Number Sequence
limit.
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分类号
O171
[理学—基础数学]
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