师专生物教学如何服务于初中职业技术教育

初中职业技术教育目前在我国正处于发展阶段,如何充分发挥我院生物系在初中职教中的作用,加快我市初中职业技术教育的发展的步伐,本文从四个方面作了论述,分析了我市目前初中职教的发展状况,论证了我院生物系在开展这方面工作中所具有的优势,探讨了开展这方面工作的可行性,提出了一些建设性的措施。

中学生物教学应加强环境保护教育的力度

思想情感教育是中学生物学科重要的教学目的之一。它需适应时代发展有所调整和侧重。当今时代,环境污染问题成为制约人类可持续协调发展的因素。因此,在我国中学生物学思想情感教育中,应突破传统,加强环境保护意识的教育。而加强环保教育的力度,可结合具体教学的课堂教学,课外活动和日常行为习惯形成等多个方面进行。

开启生命科学大门的金钥匙——对英国中学生物教材特点的研究

科学的特点反映在思维过程中,往往表现出某些习惯性的思维方式或思维途径,对于学习科学的学生来说,是否领悟到科学思维的真谛;对于思维习性的自觉程度和掌握能力的程度将对未来进行科学研究有着重要的意义。 英国中学生物教材在培养学生科学的思维方式,养成良好的科学研究的职业习惯等方面进行了有益的探索和实践,形成了自己鲜明的特色。 本文在介绍英国中学生物教材如何注重培养学生形成科学的思维方式,从而使我们有所借答。

云台山——生物教学的实习基地

一九九六年,焦作教育学院生物系申请了省级科研项目:云台山野生资源调查.九七年六月——九八年六月,焦作教育学院生物系师生一行三十五人两次到河南省云台山国家森林公园进行了为期二周的野外考察.本文记述了两次考察的过程、收获和感受,着重介绍了云台山森林公园的地理风貌和野生动植物资源.

不同产量水平小麦叶片表面超微结构初探

利用扫描电镜 (SEM)技术 ,观察了 3个产量水平的小麦叶片的表面形态。结果表明 :品种间叶片的叶纹差异显著 ;品种间小麦叶片上表面瓦楞状结构起伏差异明显 ,瓦楞状结构的起伏程度与叶片的光合面积和产量相关 ;品种间上下表面气孔数目和长细胞宽度差异显著。

不同产量小麦灌浆后期旗叶石蜡切片的扫描电镜观察

利用石蜡切片扫描电镜观察技术 ,对三个不同产量的小麦品种灌浆后期旗叶叶片进行了超微结构观察 ,结果表明 :( 1 )不同产量小麦旗叶的叶肉细胞之间的细胞间隙及叶肉细胞的分布情况不同 ;( 2 )小麦产量不同 ,旗叶的叶肉细胞内叶绿体的大小、数量、分布状况有明显区别 ;( 3 )

五种黄精属植物的蛋白水解酶谱研究

用蛋白水解酶复性电泳方法 (G- PAGE)分析了 5种黄精属植物根状茎和叶的蛋白水解酶的种类和活性。结果表明 :(1)它们的根状茎均含有 85k D和 55k D的蛋白水解酶 ;叶均含有 82 k D的蛋白水解酶 ;(2 )根状茎和叶的蛋白水解酶种类和活性有很大差异 ,叶的蛋白水解酶活性为根状茎的 10倍 ,它们的活性均受 p H影响 ,其最适 p H为 7;(3)每种植物都含有自己特有蛋白水解酶 ;(4 )

5种黄精属植物的蛋白指纹分析

本文用聚丙烯酰胺凝胶电泳（ＳＤＳ—ＰＡＧＥ）技术分析了５种黄精属植物根状茎和叶的蛋白指纹．结果表明：（１）它们的根状茎均含有３８．５、２８、１８．６ｋＤ蛋白质；（２）根状茎和叶的蛋白质种类有很大差异；（３）５种黄精属植物各含有自己特有的蛋白质，它们在本属植物物种鉴定中一定参考价值．

河南云山野菜资源调查研究

共记录焦作云台山地区的野菜资源37个科 ,186种。选取其中资源丰富 ,开发价值大的12种作了重点介绍 ,并对该区野菜资源的利用作了讨论。

太湖猪高繁殖率研究进展

从太湖猪的性成熟及情期生物学、卵泡发育及胚胎发育特点以及高繁殖率的分子遗传学等方面综述了太湖猪高繁殖率研究的进展.

云台山植物资源调查分析

对云台山植物资源进行了系统调查分析,按用途分为药用植物、观赏植物、淀粉植物等十余类,开发利用云台山植物资源具有参考价值。

把知识竞赛引入课堂——一种新的教学形式的尝试

本文介绍了一种新的教学形式——知识竞赛式教学,着重谈及了教学的准备、实施,并对此教学形式的适用范围、可操作性以及对教师的要求作了初步的探讨。

CAT在花瓣衰老过程中的作用

紫叶桃（Ａ．ｐｅｒｓｉｃａ ｆ．ａｌｒｏｐｕｒｅａ ｓｏｈｕｅｉｄ）、月季（Ｒ．ｃｈｉｎｅｎｓｉｓ ｊａｃａ）的花瓣在自然衰老过程中，过氧化氢酶（ＣＡＴ）活性下降，脂质过氧化产物丙二醛（ＭＤＡ）含量上升，本文通过对这两种物质之间相关性的研究，探讨了ＣＡＴ在花瓣衰老中的作用．

黄精属植物种间蛋白质和蛋白水解酶的分析比较

采用聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)技术和复性电泳(G-PAGE)技术对五种黄精属植物茎和叶的蛋白谱带和蛋白水解酶谱进行了分析。结果表明:(1)茎和叶的蛋白质和蛋白水解酶种类有很大差异;(2)它们的茎中均含有66.2、54.6、38.5、28、18.6kD蛋白质和肠、55kD的蛋白水解酶;(3)蛋白质和蛋白水解酶可作为黄精属植物的分类依据之一。

DNA复制的保真度

DNA复制的保真度是一种重要的进化力。本文着重介绍了与DNA复制保真度有关的几个问题。

经典实验的教学价值及应用

加强对学生综合能力的培养是素质教育的重要内容之一,在自然学科的教学中尤其应当加强对学生的科学思维能力的培养,提高他们发现问题、分析问题、提出问题和解决问题的能力。本文主要从生物学的角度出发,阐述了经典实验中所蕴藏的科学观、方法论等方面的教学价值,并就其具体应用时所应注意的问题进行了初步的探讨,以期通过加强经典实验教学来帮助学生树立正确的科学观和价值观,提高思维能力,从而引导学生热爱科学,献身科学。

癌症抑制因子──肿瘤抑制基因

癌症抑制因子──肿瘤抑制基因杨杰（安徽教育学院生物系，２３００６１）张为民（焦作教育学院生物系）１、肿瘤抑制基因与癌症的关系１．ｌ肿瘤抑制基因的缺失引发多种癌症。肿瘤抑制基因的研究大约始于１９６９年。ＨｅｒｒｙＨａｍ＇ｓ等发现当高度恶化的鼠埃利希腹水...

云台山植物资源调查分析

本文将云台山植物资源以用途分为药用植物、观赏植物、淀粉植物、纤维植物、油料植物、蜜源植物、野果植物、香料植物、鞣质植物、木材植物、胶用植物等几大类,并对其进行了系统分析,以作为开发利用本地区植物资源优势的参考。

云台山野生垂直绿化植物资源的开发利用

通过对云台山垂直绿化资源的调查研究,从中筛选了19种开发价值大、观赏效果好的种类加以重点介绍,并从多个角度讨论了其综合开发利用问题。