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题名浅析初一数学教学中应注意的几个问题
被引量：1
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作者
周爱莲
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机构
焦作市铁路电缆厂子弟学校
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出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2003年第2期37-38,共2页
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文摘
针对学生的心理和智力特点,选择合适的教学方式,激发学生的学习兴趣,优化教学过程,培养学生学习数学的综合技能。
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关键词
初中
一年级
数学教学
学习兴趣
教学方式
学习方法
探索精神
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名在物理教学中培养学生的发散思维能力
被引量：2
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作者
冯成琴
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机构
焦作铁路电缆厂子弟学校
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出处
《焦作教育学院学报》
2002年第4期40-41,共2页
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文摘
开发和培养学生的发散思维能力,对提高学生的学习积极性、创造性非常重要。如何在物理教学中培养学生的发散思维能力,本文从四个方面作了详尽论述。
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关键词
物理教学
发散思维能力
学生培养
学习积极性
物理实验
课外物理科技活动
习题教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名小议初中数学课程改革
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作者
周爱莲
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机构
焦作市铁路电缆厂职工子弟学校
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出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2004年第2期48-49,共2页
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关键词
初中
数学教学
课程改革
教师职责
教学活动
教学评价
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名烘云托月 运斤成风——浅析《三顾茅庐》的侧写手法
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作者
朱永业
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机构
焦作铁路电缆厂子弟学校
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出处
《焦作大学学报》
1999年第1期54-57,共4页
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文摘
《三顾茅庐》是《三国演义》中脍炙人口的篇章,这一节文字主要描写诸葛亮的出场,情节奇妙,波澜横生,侧写手法运用独具匠心。主要的侧写手法有:层层铺垫,旁敲侧击;博施陪衬,众星捧月;借景写人,背面傅粉;运用细节,侧面烘托。
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关键词
三顾茅庐
诸葛亮出场
侧写
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分类号
I207.413
[文学—中国文学]
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