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治理幼儿园“小学化”需对症下药
被引量:
2
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作者
熊丙奇
《山西教育(管理版)》
2011年第6期57-57,共1页
加强对幼儿园保教工作的指导,应该坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展;要遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,关注个体差异,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐,促进幼儿健康成长;应该加强对幼儿园玩具、教具、幼儿图书...
加强对幼儿园保教工作的指导,应该坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展;要遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,关注个体差异,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐,促进幼儿健康成长;应该加强对幼儿园玩具、教具、幼儿图书的配备与指导,为儿童创设丰富多彩的教育环境,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。
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关键词
幼儿园教育
小学化
对症下药
治理
身心发展规律
身心健康
保教工作
面向全体
原文传递
题名
治理幼儿园“小学化”需对症下药
被引量:
2
1
作者
熊丙奇
机构
熊丙奇的教育博客
出处
《山西教育(管理版)》
2011年第6期57-57,共1页
文摘
加强对幼儿园保教工作的指导,应该坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展;要遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,关注个体差异,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐,促进幼儿健康成长;应该加强对幼儿园玩具、教具、幼儿图书的配备与指导,为儿童创设丰富多彩的教育环境,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。
关键词
幼儿园教育
小学化
对症下药
治理
身心发展规律
身心健康
保教工作
面向全体
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
治理幼儿园“小学化”需对症下药
熊丙奇
《山西教育(管理版)》
2011
2
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