熊岳农专(96)一年级学生状况调查报告

为了解96级新生入校后的思想、学习及生活等方面的总体情况,在有关方面的大力配合下,我们对一年级七个班在校生进行了无记名问卷调查,问卷绝大部分收回,获得满意效果。 本级新生的招生方式有三种,其中96农经22、23班,96畜牧4、5班,96加工6班为普招生,96保护地3、4班,种子5、6班为实践生,96果树23、24班,96农学26、27班为对口生,通过问卷调查与分析,获得如下信息:

农经专业实践教学刍议

实践教学是农业高等专科学校教学工作的重要方面,它在促进理论与实践相结合,提高教学质量、特别是在培养学生竞争能力和工作适应能力方面,发挥愈来愈重要的作用。农经专业自建立以来,尤其重视实践教学环节,形成了教学实习、生产实习、毕业实习相结台的、层次分明的实践教学体系,取得了成功经验,但随形势发展、也面临着一些困境。

辅导员工作的几点体会

1992年是我校大幅度招收“自费生”的第一年,学校领导为了加强对“自费生”的教育与管理工作,改变了以往插班就读的做法,把农经92级招收的“自费生”组成了一个班级,即农经9215班,我有幸成为这个班级的辅导员。针对“自费生”班级的特点,我着力做了以下几方面的工作。

实行股份制管理机制 把农业保险业推向深入

中国人民保险公司于1982年恢复了停办20多年的农险业,试办了粮、棉、油、糖、家禽、牛、羊、鱼、虾等700多个农业险种。据有关资料介绍,中国人民保险公司从1982年,历经10年到1992年,农业保险费收入达到8亿多元,对稳定农业生产起了很大作用。然而,同其他保险比较,中国人民保险公司农业保险的承保深度和广度仍处于极低水平。据统计,1987年粮食作物承保比重大约1％左右,棉花在0.02％,大牲畜1.6％,生猪为0.8％。究其原因,农业保险赔多赚少,保险公司没有兴办农险的积极性。

西柳服装市场腾飞发展之我见

西柳服装市场位于海城市西南10公里的西柳镇内,是一个以经销布匹、服装、针织为主的大型市场。随着市场经济在我国全面推行,西柳服装市场在国家政策指引下、依靠自身优势,在市场规模和综合实力方面发展飞速,市场已于1991年的占地6.7万米~2、摊床5600个、日客流量2万人、日成交额200万元,全年交易额10亿元的老市场发展为1995年占地72万米~2,摊床近万个,日客流量10万人以上。

加大力度 发展辽南水果生产

辽南素有“苹果之乡”美称,特别是辽南苹果又是本地支柱产业。既然是支柱性产业,就应集中更多精力,下大力气,花更多时间来研究它,从人力、物力、资金扶持它,发展它,使它有个更大的发展。随着人民生活消费水平不断提高,促使人们消费结构发生巨大变化,生存性生活资料比重逐步下降,而享受性生活资料比重将上升。

农业规模经营几个问题的探讨

实行农业规模经营是转变农业增长方式的重要途径。本文拟就农业规模经营的几个问题作一粗浅探讨。 一、实行规模经营是现代农业发展的客观要求 现代化农业生产要求农业必须迅速实现两个转化:一是向现代农业转化;二是向市场农业转化。而目前以家庭经营为基础的经营体制,其主体依然是农户,生产规模小且分散经营,盲目性大,显然与实现上述两个转化不相适应。突出表现在: 1.千家万户分散经营与千变万化的大市场的矛盾。农户在走向莫测而又很不完善的市场过程中,面临诸多困难。一是主体分散,经济实力脆弱。

加快山区经济建设步伐探讨——盖州市东部山区经济建设设想

我市地处辽东半岛的中南端,地理位置优越,资源丰富,经济发达,交通方便,在发展经济方面具有得天独厚优越条件。在深化改革,转换经营机制,搞好生产经营过程,这块映衬在巨大兰色幕布下的土地、风光、气候、资源都是无可挑剔的。然而,农村经济发展极不平衡,东部山区与西部平原沿海地区相比,存在相当大差距,如何使东部山区崛起,东西部地区同步发展,是摆在我们面前急需解决和至关重要一大课题。

对大洼县西安生态养殖场的调查

一、基本情况 大洼县西安生态养殖场是我省最早进行生态养殖方面探索的国营农场。该场始建于1975年,占地面积近700亩。建场之初,由于“左”的思想的干扰,加上生产技术落后,吃大锅饭的现象严重,极大地束缚了干部、职工的生产积极性,致使养殖场从建场开始就连年亏损,其中仅1978年一年就亏损108000元,截止到1980年已累计亏损32万元。从1980年开始养殖场认真落实了党的十一届三中全会精神,进行了生产体制和经营体制的改革,

乡镇企业转变经济增长方式浅析

改革开放近二十年来,乡镇企业的发展取得了令人瞩目的成就,已经成为农村经济发展的主体力量和国民经济的重要支柱,但以往发展中所形成的那种“以多取胜”、“以量取胜”、“小而全”、小而散“等粗放型、数量型的发展模式已经不能适应当前市场经济的形势要求。党的十四届五中全会提出,实现”九五“计划和2010年发展目标。

提倡文明修身 培养跨世纪人才

几年来,我校学生工作在校党委的正确领导下,坚持以培养“四有”人才为目的,以思想政治工作为主线,把从严治校、强化管理同素质教育有机结合起来,取得了可喜的成果。最近,我们又在狠抓学生“一日生活制”的基础上,开展了“文明修身,做规范生”活动。笔者认为,“活动”为新时期我校思想教育工作找到了突破口,也为我校精神文明建设增添了新的内容。

强化管理耐心疏导是培养合格人才的根本保证

近两年来,我们协同团委和各系辅导室,针对我校的实际情况,对学生实行强化管理。对早操、自习以及就餐等情况进行了全面的整顿,收到了良好的效果。校风校貌发生了明显的改现。学生的精神面貌有了较大的变化。我们深刻认识到,学校要培养高质量的合格人才,就必须抓紧抓好学生管理工作。 近几年,随着农业发展的实际需要,我们学校实行多种形式的办学。

农业产业化主体经营模式的选择

90年代,农业产业化在我国农村的悄然兴起,为农村经济增长方式的转变注入了新的活力。既解决了农业商品化、市场化程度的日益提高与农业自身经济效益低下的问题,又解决了户营规模小与大市场的矛盾,为农业持续稳定发展的内在机制的形成起了巨大的推动作用。本文拟就农业产业化主体经营模式的选择问题略作探讨。