高校教师体育行为特征的调查与分析——以燕山大学为个案

本文采用问卷法对燕山大学243名一线教师体育行为特征进行了调查。调查显示,燕山大学教师中体育人口占21.86％;体育活动内容呈多样化;校园和家附近为主的空间选择;低强度的运动方式;突出爱好兼顾社交的体育活动形式,体育消费意识相对淡薄,针对这些情况提出了相应的对策与建设。

燕山大学教师运动锻炼与健康状况调查

通过对燕山大学教师运动锻炼情况和身体健康状况、态度、兴趣、参与程度等因素进行问卷调查分析,结果表明,教师健康状况不佳现象十分严重,特别是年龄较高的教师健康水平下降速度明显,年轻教师身体状况也不容乐观。体育设施不足、经费匮乏、方法不当是阻碍健身计划实施的重要因素。体育意识淡泊、锻炼效果不佳是影响广大教师进行体育活动的主要因素。

我国大学生体育知识态度实践的调查与分析

知识、态度、实践是评估高校体育工作的3个要素,其中每个要素都与高校体育效益息息相关.对北京大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、中山大学、四川大学、西北工业大学、青海大学、新疆农业大学和燕山大学等17所高等院校的1 785名大学生体育知识态度实践进行调查分析,以求全面了解我国大学生体育知识态度实践的现状和发展趋势,进一步促进我国大学体育的改革和效益的提高.

体育教学中培养大学生自我锻炼能力的尝试

介绍了在体育教学中培养大学生自我锻炼能力的措施与方法,分析了自我锻炼效果评价的标准,在使大学生掌握科学的锻炼方法,为终身参加体育锻炼奠定良好的基础。

试论在高校体育教学中准备部分的重要性

在高校体育教学活动中,准备活动持续时间长短,以及准备活动的程度应考虑年龄、性别、季节、气候、温度等因素。准备活动在夏季不易过长,以免出现疲劳。无论是什么样的课堂结构和教学模式,都离不开准备过程。传统的沿袭了几十年的准备部分的教学过程具有比较稳固的特点,这些特点反映了一定阶段的教学思想,对具体过程中的教学内容、教学形式产生了较大的影响,甚至起到制约作用。然而对于这些特点缺乏在理论上的研究,它们似乎自然地形成于教学实践之中。

对大学生体育学习心理状态的分析及其调控方法

从分析学习心理状态的概念入手 ,提出了大学生体育学习心理状态的激励与暗示两类调控方法 ,以便提高学习效果。

对大学体育教学的哲学思考

从辩证唯物主义的哲学观点出发 ,阐述了大学体育与人才培养诸多成因的辩证关系 ,提出了体育哲学的概念 ,并对目前大学体育教学中所存在的误区进行了剖析 。

对我国部分项目优秀教练员能力结构的研究

采用文献资料调研、专家及问卷调查和数理统计等方法对我国部分项目优秀教练员的能力结构进行研究 。

大学教师运动锻炼与健康状况研究

运用问卷调查法对大学教师的运动锻炼情况和身体健康状况、态度、兴趣、参与程度等因素进行分析,结果表明,教师健康状况令人担忧,特别是年龄较高的教师健康水平下降速度明显,年轻教师身体状况也不容乐观。体育设施不足、经费匮乏、方法不当是阻碍健身计划实施的重要因素;体育意识淡泊、锻炼效果不佳是影响广大教师进行体育活动不可忽视的心理因素。

试论体育教学对学生心理健康的影响

针对学生中存在的一些心理健康问题 ,论述了体育教学对学生心理健康的影响。合理运用体育教学特有的形式和内容 ,可以更有效地全面提高学生的健康水平。

秦皇岛地区体育旅游发展现状调查与分析

本文以2008年北京奥运会为背景,以秦皇岛地区体育旅游的发展现状为研究对象,运用专家访问与座谈法、问卷调查法和数理统计法得出旅游客体中18-25岁和26-35岁这两个年龄段人群是该地区参加体育旅游的主要参与者;高、中收入人群与低收入人群在对体育旅游的态度上存在显著性差异;不同职业性质的人群对体育旅游活动的态度上有显著性差异。

2008年奥运会对中国体育旅游发展的影响

2008年奥运会对中国体育旅游资源积累、相关产业的融合发展、体育旅游产品开发将起到积极的推动作用,文章提出中国体育旅游应该向体育旅游产业方向发展。

大学生耐力素质下降的原因及对策

我校在实行《国家体育锻炼标准》的测试中，发现耐力项目的成绩和“达标”率逐年下降。从我校 2000届新生的调查来看，该项目的第一次测试通过率仅有 70.3％。本文对其产生的原因进行分析并提出了相应的对策。

大学生运动与营养的实验研究

通过科学营养的实验研究证明,营养和运动健身两者都是维持身体健康的重要因素,不同性质的运动项目对体内代谢的影响有所不同,因此在营养上也各有其特殊的要求。合理营养有助于稳定体内环境,有力保持良好的机能状态和提高运动能力。大学生进行科学体育锻炼和科学的健身活动离不开科学的营养。

围棋纳入高校研究生体育课的可行性分析

本文采用问卷调查法、资料综述法对研究生参加围棋喜爱程度、学习动机及围棋锻炼价值进行比较分析,从而得出围棋纳入高校体育课可行性和必要的结论。

秦皇岛地区体育旅游发展研究——2008年北京奥运会对秦皇岛体育旅游经济与文化的整合

本文以2008年北京奥运会为背景,就秦皇岛地区体育旅游经济与文化整合展开论述,提出秦皇岛地区体育旅游的经济—文化一体化发展思路和文化与经济融合发展观点。

高校体育与素质教育

高校体育教育要发挥其在素质教育过程中的使命 ,应充分发挥体育课程在素质教育过程中的主渠道作用 ;充分发挥体育课外活动在素质教育中的功能和作用 ;运用体育运动中的美学原理进行素质教育的渗透 ;通过不断提高对学生的要求 ,开发学生潜在的素质。

浅谈体育教学中的暗示教育

依据暗示教育的有关理论 ,结合体育教学特点 。

浅谈情感在高校体育教学活动中的育人作用

学生在学校参加各种体育实践活动中所产生的认识,必然引发丰富多样的情感和内心体验。教师要重视情感教育并善于运用教育学、运动心理学的理论和方法,充分发挥情感的育人作用。