以审核评估为契机,提升高校育人质量

新一轮的本科教学工作审核评估已经在部分试点高校开展,采用审核评估模式在中国开展尚无先例,因此,需要教育工作者加强认知、认真解读审核评估的内涵延伸,做好迎评的各项准备工作。本文从审核评估的特点、背景入手,介绍了审核评估的情况,并结合人才培养就高校做好审核评估工作提出了几点思考建议。

MOOC对传统教育的冲击

在互联网和计算机技术高度发达的现代,大学作为知识生产和传播的摇篮,作为人才培养的专门机构,正面对大规模开放教育资源（Open Educational Resources）的巨大冲击。截至2013年5月21日,在被誉为＂MOOC＂平台三驾马车之一的edX平台上线课程的亚洲高等院校已发展到包括北大、清华、港大等在内的6所知名学府。

以工程教育专业认证,促地方高校专业建设

伴随着经济发展与全球化文化、科技、教育的一体化交融趋势,工程师在国际间的交流和工作越来越频繁,而相关国家也需要建立起与国际认证制度具有实质等效性的高等工程教育认证体系,并取得国际间的互认。这对工程师跨国执业和进一步推进全球化发展以及区域性经济文化交流都将起到重要作用。目前世界上关于工程教育学历的国际间互认协议有《悉尼协议》《都柏林协议》和《华盛顿协议》,