互联网思维在大学生创业中的应用研究

互联网思维,具有不断探索创新,注重用户需求,追求用户信任,树立服务意识等特点。目前,大学生自主创业形势并不乐观,而基于互联网思维的创业方法将会给大学生的创新创业能力的提升带来一些启迪,突破传统大学生创业的瓶颈。

新媒体技术在女大学生安全教育中的应用研究

文章首先分析了目前高校女大学生安全教育现状,指出其不足之处,后对新媒体的定义及发展现状进行了详细论述,指出新媒体技术在高校女大学生安全教育中的应用优势,最后提出了应用对策。

大学生“手机依赖”现状调查研究——以河北科技师范学院为例

随着手机普及率的提高,手机给大学生带来便利的同时也出现了手机依赖的现象,影响了大学生的身心健康。本文通过调查问卷了解高校手机依赖现状,分析原因,提出针对性的解决方法。

河北省女大学生安全意识现状及对策研究

本文通过对河北科技师范学院在校女大学生安全意识现状进行调查分析,指出大部分女大学生安全意识较强,但是仍然存在很大比例的女同学安全意识薄弱,大部分女大学生安全知识缺乏,并从安全教育制度建设、安全教育内容建设、安全教育形式三个方面提出了对策。

应用型大学背景下《面向对象程序设计(C#)》课程教学设计探究

应用型大学建设是要培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才,教学体系中要体现"应用"二字,本论文就《面向对象程序设计(C#)》课程的教学系统设计模式、教学目标、学习者特征、教学起点及教学方法、教学评价等方面进行了分析与设计,并进行了实践,实践证明这种教学设计方法有利于培养学生的实践能力,提高学生对知识的灵活运用能力,提高学生的创新能力。

浅谈如何提高中学地理课堂教学有效性

有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。本文从建立平等的师生关系,营造良好的课堂氛围;培养学生兴趣,提高学习的积极性;因材施教,面向全体学生;重视学习方法的指导,让学生"会学"四方面谈一谈怎样有效地利用课堂,提高中学地理课堂教学的有效性。

中学化学学习方法杂谈

中学化学内容相对数学和物理来说较少，并且记忆的内容较多，学起来相对容易些。因为化学是以实验为基础的学科，学好化学除了有跟其他科目相同的方法外，还有其独特的方法。下面笔者在一般学科学习方法的基础上谈谈学习化学的方法。

浅析如何培养中学生的阅读鉴赏能力

现代科学飞速发展,人们生活水平不断提高,为当代中学生的阅读鉴赏提供了更为广阔的对象和途径。笔者从阅读鉴赏的概念、阅读鉴赏的意义以及阅读鉴赏的方法三方面来阐述教师在语文教学中应该如何培养提高中学生的阅读鉴赏能力。

高中学生英语跨文化教育的学习

自古以来,学习异民族的语言就是跨文化交往的重要任务,也是跨文化交往的前提与条件。高考题越来越贴近生活,贴近于渗透在语言当中的文化。因此,训练和培养学生的跨文化非语言交际能力是高中英语教学的一个重要组成部分。

两个不同型部件组成的冷贮备系统的预防维修策略

研究具有预防维修策略的两个不同型部件组成的冷贮备系统,所谓预防维修策略是指当工作部件的工作时间达到指定时间T系统尚未故障时,则立即对工作部件进行预防维修,经预防维修,部件恢复如新,利用补充变量的方法,求出系统可靠度的Laplace变换及首次故障前的平均时间,还得到三个特殊情况下系统的相应可靠性指标。

猪卵巢重量与卵母细胞质量的相关性研究

将132个猪卵巢按重量分为A、B和C 3个级别,用抽吸法结合切剖法采集卵母细胞,研究卵巢重量与3个级别卵母细胞质量的相关性.结果表明:当卵巢重量>4.000 g时,A级卵母细胞的数量与卵巢重量呈负相关(rA=-0.277 0);当卵巢重量在2.000～4.000 g时,A级卵母细胞的数量与卵巢重量呈正相关(rA=0.382 7),且差异极显著(P<0.01),无论单个卵巢获得的卵母细胞总数,还是A级卵母细胞的比例,均明显高于其他重量的卵巢;当卵巢重量≤2.000 g时,A级卵母细胞的数量与卵巢重量有一定的正相关性.研究结果表明,在采集猪卵巢卵母细胞时,建议采集重量在2.000～4.000 g的卵巢,以获得较多数量的A级卵母细胞.

微传播的力量与融媒发展的时代风向——评《新媒体:微传播与融媒发展》

依据玛丽·米克尔在美国code大会上发布的《2017互联网趋势报告中文版》的调查数据显示,全球互联网用户数量为34亿人次,互联网的渗透率已经被提升到一个崭新高度,达到46%,而在这些互联网用户群体当中,中国是全球第一大互联网市场。得益于良好的互联网环境,新媒体对于全球格局的影响程度进一步深化,国际传播以及信息新秩序得以重组和建立。

二项式系数在遗传题解题中的应用

本文以高考试题为例介绍了二项式系数在遗传题解题中的应用。

企业选拔面试的两种有效方法

现代企业竞争是人才的竞争 ,只有选拔最适合人员 ,企业的目标才可望实现。简要分析传统面试存在的问题 ,着重探讨企业组织选拔人才过程中运用的两种有效方法和技巧 ,主要包括情境面试和仿照行为描述面试 ;分析两种方法的特点、操作步骤以及各自的使用环境。

“细胞器——系统内的分工合作”一节中教学难点的突破

本节课为人教版高中《必修1·分子与细胞》第三章第二节＂细胞器——系统内的分工合作＂中的内容。该节包括＂细胞器之间的分工＂＂细胞器之间的协调配合＂两部分内容,是学生认识细胞整体结构的重要组成部分,在本章中占有重要地位。

师范院校专业教育与创业教育有效结合策略研究

要解决创业教育与专业教育分离的问题,把创业教育纳人学校教书育人的全过程,这是高等师范院校面临的重要课题。本文以河北科技师范学院教育技术学专业为例从培养方案制定、课程教学方法改革、实验方法改革、课程考核方式改革四个方面分析了师范类专业教育与创业教育融合的策略,为师范院校创业教育的开展提供参考。

微视频在高中生物教学中的应用

微视频是为了突出课堂教学中的某个知识点,或某个教学环节、教学主题的一种教学手段。其短小精悍,使用方便且主题强烈,因此受到了广泛应用。若在生物科学教学中对其进行有效利用,则能让实验探究多、知识点多而零散甚至抽象的生物课教学效率得到有效提升。以实例讲解微视频在新课导入、实验教学、生物科学史教学、重难点知识突破等方面的应用。

《面向对象程序设计(C#)》双语网络课程的设计研究

对《面向对象程序设计(C#)》课程进行双语教学有利于学生掌握前沿的专业知识,而网络课程有利于学生实现个性化学习,是课堂教学的必要补充。本论文首先分析了《面向对象程序设计(C#)》双语网络课程开发的必要性,其次进行了系统需求分析,最后详细阐述了该网络课程的系统结构设计。该双语网络课程的实现有利于学生更好的掌握面向对象编程思想,掌握C#语言专业知识,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素养。

基于创新推广理论的新媒体正能量传播策略研究

正能量是构建和谐社会、弘扬社会主义核心价值观所需,本文基于创新推广理论探讨了如何利用新媒体技术传播正能量,揭示了新媒体正能量传播过程中的障碍因素及相应解决策略,为肃清网络空间环境,促进正能量的传播提供参考。

新课标下高中英语教学的切入点

新《英语课程标准》提出:英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际,贴近生活,贴近时代的内容。要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。还特别强调关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成功感和自信心,增强实践能力,培养创新精神。