中日两国职前科学教师PCK培养的比较研究——以华东师范大学和广岛大学为例

此项研究选取华东师范大学和广岛大学两所中、日两国教师教育的典型大学作为研究对象,采用比较研究法,对两所大学本科阶段职前科学教师PCK培养进行研究。研究发现：两国职前科学教师PCK的基础差别大;PCK课程差别大;PCK培养质量差别较大;两国之间的这些差别具有内在一致性,与两国分别比较信奉基于客观主义认识论的和建构主义认识论的教育理念有较大关联。

日本的主要城市间功能联系的发展变化及图解

迄今为止．笔者曾从经济中心管理职能入手．论述了包括日本在内的若干国家的主要城市以及城市体系.本文的目的是论述20世纪下半叶日本主要城市间的功能联系的发展变化。

战国时期秦的“邦”与畿内

前言"邦"存在于先秦时代的汉语世界中,相当于日语中的"国"(state)这个名词。在西周时期的金文中,有以"邦"来记载周室及其诸侯国和"夷(尸)"之群体的实例。在战国时期的简牍资料中,也有众多使用"邦"字的表述。在以《史记》为代表的传世文献中,先秦时代的国家虽以"国"来记载,但是可以推断,在秦代以前的早期原始资料中,大多以"邦"字来记载。因此,"邦"是构成中国文明的国家观、疆域观之基础的重要词语。