纳唐游戏《说说看看》

在经过了两个学期的纳唐操作活动之后,小朋友们进步很大。中班下学期我们也在班级里投放了纳唐的玩具,班级每周主要以集体活动和小组活动为主,在活动中引导幼儿通过实际操作和亲身体验去模仿、感知、探究,在玩耍的过程中不断积累经验,逐步建构自己的知识体系。

有趣的纳唐活动——《拼板游戏》

一、游戏材料二、教育价值分析1.辨别几何图形的颜色、大小和形状,并进行分类。2.组合拼摆中,建立初步的“面积”“相等”“长度”等数学概念。3.在拼摆游戏中感受和体验图形的变化和各种组合。