公共图书馆家庭阅读推广策略研究——基于菏泽市牡丹区图书馆的思考

公共图书馆家庭阅读推广是深化家庭教育、推进全民阅读的必行之策。文章以菏泽市牡丹区图书馆为例,重点探究了公共图书馆家庭阅读推广的现状及存在问题,并从活动分级、加强阅读指导、协同多方合作等方面提出了对应发展策略,以期促进全民阅读的发展。

大数据环境下图书馆残障读者服务完善策略研究——以菏泽市牡丹区图书馆为例

随着社会的进步和全民阅读的推进,我国公共图书馆的事业迎来繁荣发展的时期残障群体的阅读服务也越来越受到重视。残障群体由于生理机能或者精神上的束缚,不能像普通读者般轻松地检索、利用资源。随着信息技术的高速发展,残障群体和普通读者间的数据鸿沟逐渐拉大,残障群体同样渴望着知识,更加需要知识,但是他们却不能平等地参与到社会生活中去。公共图书馆作为公民平等获取信息的重要场所承载着传播知识与信息的责任,公共图书馆需要帮助残障群体获取信息。因此,公共图书馆应该在保障物理环境无障碍的基础上,为残障群体提供无障碍资源服务,通过多种人性化的方式,满足残障群体的需求,体现了公共图书馆“以人为本”的服务宗旨。基于上述,本文围绕大数据环境下图书馆残障读者服务完善策略展开研究。

文旅融合视角下公共图书馆少儿阅读推广创新路径探索

文旅融合为公共图书馆开展少儿阅读推广工作带来了新机遇与新挑战。文章阐明了文旅融合对公共图书馆少儿阅读推广工作的重要价值意蕴,在此基础上对当前公共图书馆少儿阅读推广现状进行总结,探究现有工作存在的不足之处,并从实践活动开展、特色资源建设、研发文创产品等方面提出了改进建议。

加强县级图书馆建设之我见

结合图书馆实际分别从广集资金、提高馆员的综合素质、形成馆藏特色、因地制宜增加服务项目、做好图书馆的对外宣传、有效发挥文化共享工程的服务功能等方面论述了县级图书馆要不断拓宽自身建设、发展的领域和空间来显示县级图书馆的优势与特色。

自媒体时代公共图书馆微阅读服务平台构建研究

自媒体时代的兴起让资源和服务变得快捷、精准和多样化,公共图书馆在该时代背景下的转型势在必行。首先分析自媒体时代公共图书馆服务发展存在的问题,指出构建微阅读服务平台的目的和意义。从微阅读服务的推广、读者阅读的需求、资源服务水平、营销推广体系和社群服务的构建5个方面给出平台构建的策略。

图书馆开发文化创意产品的障碍及路径探析

文章分析了图书馆文化创意产品的开发现状,探讨了图书馆文化创意产品开发现存的障碍,并从资金、产品、人才等方面提出了完善图书馆文创产品开发的路径。

县级图书馆文献资源建设思考与探索

本文针对当前图书馆文献资源建设的现状,提出了如何加大特色文献资源建设的力度,并介绍了本馆在这方面的具体做法。指出县级图书馆要想走出困境,寻求发展,必须更新观念,利用有限的资金,建立独具特色的馆藏文献资源体系。

图书馆陈列中心建设实践与探索

本文从实践的角度对图书馆陈列中心这一机构建设进行了探讨 ,并详细介绍了本馆在这方面的实践经验。

公共图书馆短视频阅读服务平台推广分析

文章结合实践工作经验,对公共图书馆短视频阅读发展现状进行总结,通过阅读国内权威文献,参考文献以及资料中内容,从主体层面、对象层面、保障层面三个角度入手,分析公共图书馆短视频阅读服务平台推广采用TAM模型的可行性,继而提出基于TAM模型的短视频阅读服务推广创新策略,旨在进一步拓展短视频阅读推广思路,探索更多阅读推广路径,指导公共图书馆阅读服务以及推广工作。

公共图书馆地方文献资源的开发与利用

公共图书馆的地方文献工作需要社会各界的共同努力才能实现。地方文献资源可以充分体现出地域特色 ,是具有一定积极意义的、丰富的中华民族文化内涵,能够有效促进多种文化的相互融合。地方公共图书馆有责任和义务不断加强地方文献资源的开发与利用,在地方政府和有关部门的支持和参与下,有效开展地方文献资源的收集活动,不断促进地方文献资源的开发利用。除此之外,要认识到地方文献工作的重要性,积极开展地方文献工作,使地方文献得到有效的保护,以备将来参考和借鉴。本文就公共图书馆地方文献资源的开发利用进行探讨,以供参考。

公共图书馆少儿分级阅读服务现状以及完善对策

文章以实践工作经验为基础,从三个方面入手对少年儿童分级阅读的研究背景进行分析,包括国际图联指引、国内政策导向、行业积极响应。与此同时,以山东省菏泽市牡丹区图书馆为例,对其少年儿童分级阅读服务现状进行分析,根据目前少年儿童分级阅读服务存在的问题,提出公共图书馆少年儿童分级阅读服务的完善对策,旨在提升区级公共图书馆少年儿童分级阅读服务质量,指导下一步具体工作,为少年儿童分级阅读服务的开展提供一定思路。

基于家长参与的公共图书馆少儿阅读推广创新路径

以菏泽市牡丹区图书馆为例,分析目前该馆目前少儿阅读推广主要形式。结合实践工作情况,对现阶段家长参与少儿阅读推广的现状进行分析,根据现状所反馈出来的问题,提出家长参与公共图书馆少儿阅读推广的创新实践方法,旨在充分发挥家长参与作用,为少儿阅读推广活动提供更多思路,帮助少儿形成良好阅读习惯,为深化“全民阅读”提供更有利条件。

连环画整理小记

连环画是一种具有时代特征的特种文献 ,它那蕴含的文化价值及其时代印记使得童年在连环画陪伴下度过的人永远有一种容易激动的共鸣和自豪。而在它越来越稀少 ,逐渐远离大众视线而成少数人收藏品的时候 ,作为图书馆如何处理这些被人们淡忘了的人类文化遗产 。