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题名小学语文教学中如何营造课堂气氛
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作者
朱加扩
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机构
菏泽市牡丹区沙土镇文楼小学
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出处
《菏泽学院学报》
2014年第S1期139-139,142,共2页
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文摘
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。宽松、和谐的课堂气氛,对于提高学生学习的兴趣,智力的开发,情操的陶冶,教学效率的提高等都具有十分重要的意义。那么教师如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手:一、课堂教学开始时,师生交谈营造轻松的课堂气氛上课开始,教师可以带领学生猜猜谜语、唱唱歌、背背诗等,这样。
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关键词
课堂气氛
课堂教学
教学效果
学语文
情绪状态
猜谜语
中所
结合语
课堂学习气氛
多媒体技术
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈数学课堂学生自主探究能力的培养
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作者
苏本涛
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机构
牡丹区沙土镇文楼小学
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出处
《菏泽学院学报》
2013年第S2期104-105,128,共3页
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文摘
要培养学生的自主意识,在教学过程中要为学生营造发挥积极性、自主性和创造性的空间。
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关键词
数学课堂
学生
自主探究
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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