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JC3000·B型仿真模拟系统在临床教学中的应用
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作者 刘宾娜 徐敏 李红 《医学综述》 2009年第6期959-960,F0003,共3页
国家赋予教学医院救死扶伤和教书育人两个职能,而它在新时期与患者的维权发生了激烈的冲击,考虑到学生能力和经验的缺乏以及患者的安全需要,许多临床病例不能保证每位学生都能实际操作,理论和实践难以结合。在临床实验实习教学中,... 国家赋予教学医院救死扶伤和教书育人两个职能,而它在新时期与患者的维权发生了激烈的冲击,考虑到学生能力和经验的缺乏以及患者的安全需要,许多临床病例不能保证每位学生都能实际操作,理论和实践难以结合。在临床实验实习教学中,使用模拟系统进行训练,可以使医学生在反复练习中掌握临床实践能力,提高教学质量,适应现代医学的发展和实际工作的需要。 展开更多
关键词 仿真模拟系统 临床教学 应用
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浅谈提高诊断学实验课教学效果的方法 被引量:1
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作者 刘宾娜 王艳苹 《医学研究杂志》 2007年第3期99-100,共2页
关键词 诊断学实验课 教学效果 学生动手能力 临床工作 医学教育 医学生 学习效果 临床课程
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肿瘤的基因治疗 被引量:1
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作者 刘宾娜 《牡丹江医学院学报》 2007年第5期72-74,共3页
研究表明,癌症的发生发展与基因失调有关。随着分子生物学和免疫学理论及技术的发展,对癌基因的认识不断深入,肿瘤的基因治疗逐渐成为一种新的治疗手段,基因治疗领域已显示出一定的前景,但仍面临严重问题。
关键词 肿瘤 基因治疗 病毒
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PML重组腺病毒载体的构建与鉴定
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作者 刘宾娜 张士德 《牡丹江医学院学报》 2007年第2期16-19,共4页
目的:构建携带PML目的基因的重组腺病毒载体(Ad-pml)。方法:应用基因重组技术将PSG-CMV和PSG5-PML分别用EcoRI和BglII双酶切,构建PSG-PML载体。将质粒PSG-PML与含有5型腺病毒右臂的质粒pPE3共转染至293细胞,产生含PML基因的重组腺病毒(A... 目的:构建携带PML目的基因的重组腺病毒载体(Ad-pml)。方法:应用基因重组技术将PSG-CMV和PSG5-PML分别用EcoRI和BglII双酶切,构建PSG-PML载体。将质粒PSG-PML与含有5型腺病毒右臂的质粒pPE3共转染至293细胞,产生含PML基因的重组腺病毒(Ad-pml),并经PCR及DNA测序鉴定。结果:经PCR反应可扩增出1767bp大小的片段,测序结果检测Ad-pml序列正确,通过免疫荧光反应证明病毒包装成功并且具有感染力。结论:成功构建了重组腺病毒载体(Ad-pml),为研究肿瘤基因治疗提供了基础。 展开更多
关键词 PML基因 腺病毒载体 重组
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