探索高校学生思想教育工作的新思路,切实提高扩招生教学质量

1999年全国高校开始扩招,如何加强扩招生管理,保证扩招后教育教学质量不滑坡,已成为高校必须认真对待的问题。针对高校扩招后的当前形势,结合实际工作的切身体会,分析了目前扩招生管理存在的问题,并提出相应对策及建议,希望能对致力于学生管理和教学管理与研究的工作者有所帮助。