黑龙江省某医学院校影像诊断学数字化实验教学改革与实践

实验教学是影像诊断学教学的重要组成部分,对于培养高素质应用型医学影像人才具有重要作用。黑龙江省某医学院校在构建数字化影像诊断实验室的基础上,展开了一系列优化课程设置、更新教学内容、改革教学方法和考试方案、开放实验室、加强师资队伍建设等的实验教学改革。本文结合该校改革实际,指出数字化实验教学显著优于传统实验教学,能够激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生的综合实践能力,从而有效提高实验教学的效率和质量。