病原生物学实验教学改革的探索

病原生物学实验教学是该学科理论教学与临床实践相结合的桥梁,传统的实验教学没有注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。近几年,通过一系列的改革,包括实施病例讨论课,整合和完善实验项目,开展开放实验室活动及创新实验,修订实验考核方案,使病原生物学实验教学更加系统、合理,有利于提高病原生物学教学质量,培养学生的创新性思维和养成终生学习的良好习惯。

病例讨论课在医学微生物学实验教学中的应用

实验教学是医学微生物学理论知识与临床实践相结合的桥梁,病例讨论课是医学微生物学实验教学的重要组成部分。通过病例讨论课的具体实施,不仅使学生更好地掌握了课程的相关知识点,把理论知识和临床实践结合起来,还有助于培养学生分析问题、解决问题的能力和教学质量的提高。

病原生物学实验教学的改革的探讨

病原生物学是一门实践性、应用性很强的重要医学基础课程。在教学中，理论与实验是相辅相成、不可分割的两个环节，其中实验教学是该课程教学的重要组成部分。病原生物学实验教学能使学生对微生物、寄生虫有感性认识，有助于学生理解和巩固病原生物学理论知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力，严谨求实的科学态度。传统的实验教学缺乏连续性、系统性和完整性，

医学微生物学经典实验与理论教学相融合的教学体会

由于学科特点以及学生和教师等多方面的原因导致医学微生物学的实验教学和理论教学存在脱节现象,实验教学不能达到预期的效果,不利于教学质量的提高。无菌操作技术、细菌基本形态和特殊结构的观察、细菌分布的检测、细菌的染色法和细菌的分离鉴定是医学微生物学几个经典实验项目。文章将这几个实验项目与理论教学相结合的切入点进行了细致入微的总结,以期提高教学质量。

关于病原生物学课程建设的探讨

为高等教育适应社会经济发展的需要,国务院学位委员会对部分学科进行了调整.医学基础课中的医学微生物学与人体寄生虫学重组为一门新的学科--病原生物学.据这一精神我院于1998年9月正式将这两门学科的内容合并为病原生物学,至今已有4a时间.做为一门新学科,其课程建设还处于研究与探讨之中.它的教学内容的重组还没有固定的模式,适应学科发展的教材还没有形成,这样,给教学工作带来了一定难度.本文仅就4a来在教学活动中的体会与思考、对新学科师资队伍的建设、教学内容的重组等提出自己的一些感悟,为病原生物学课建设提供一点参考.

ARIP2蛋白在小鼠肝细胞中的表达及其生物学作用

目的:探讨激活素受体相互作用蛋白2(ARIP2)在肝细胞内的表达形式及其介导的生物学作用.方法:采用免疫组织化学及细胞化学染色、Western blot检测ARIP2蛋白在小鼠肝组织及肝癌细胞系Hepal-6细胞内的表达;采用激活素特异应答的CAGA-lux报告基因质粒分析ARIP2对激活素诱导的特异基因转录的影响;MTT法检测ARIP2过表达对Hepal-6细胞增殖的彰响.结果:ARIP2蛋白可在小鼠肝组织及Hepal-6细胞表达.激活素A刺激Hepal-6细胞ARIP2蛋白表达呈时间依赖性升高,于24 h达到高峰;12 h、24 h测定值与对照组相比有显著性意义(1.01±0.16,1.62±0.26 vs 0.82±0.11.P<0.05).pcDNA3-ARIP2转染Hepal-6细胞.可以明显抑制激活素诱导的特异基因转录;MTT检测显示激活素A(5μg/L、10μg/L)可以明显抑制Hepal-6细胞增殖,其570 nm吸光度值与对照组相比有显著差异(1.59±0.03、1.49±0.04 vs 1.79±0.07,P<0.05,P<0.01).在Hepal-6细胞内过表达ARIP2可以阻断激活素A对Hepal-6细胞的增殖抑制作用.结论:ARIP2有望成为治疗激活素诱导的肝脏损伤性疾病的基因调控靶点.

医学检验专业寄生虫学和寄生虫学检验教学改革探讨

目的 探索培养应用型检验医学人材的教学方法。方法 对本校1998～2000级检验本科寄生虫学和寄生虫学检验进行了教学改革。结果 通过问卷学生反映此种教学方法所授的内容易接受且印象深,实用性强,考试方式合理,体现了检验专业的特点。结论 培养应用型检验医学人材的教学改革取得了一定效果,是一种较好的教学模式。

医学免疫学青年教师培养方案探讨

医学免疫学是一门重要的基础医学学科。作为医学生，如果不掌握免疫学的理论知识，就无法理解临床上免疫性疾病的发病机制，不能更好地对其进行预防、治疗及预后判断。近年来，免疫学技术在科学研究和临床实践中得到了广泛的应用。所以，作为医学生，学好医学免疫学的理论知识和实验技术是非常重要的。然而，医学免疫学是公认的最难的基础医学课程之一。这就对医学免疫学教师提出了挑战，尤其是刚刚从事免疫学教学工作的青年教师。免疫学青年教师的进步不仅仅靠自身的努力，而应该有一套好的、系统的培养方案。我们就多年的青年教师培养的经验和体会总结如下：

全科医学积件系统的建立

积件是一种新兴的教学软件,积件系统的建立包括积件库的开发和积件组合平台建设两部分,本文从全科医学教育的实际情况出发,阐述了一种积件系统的制作方法及其注意事项。

基于网络药理学和分子对接研究红花黄色素延缓衰老的作用机制

目的使用网络药理学和分子对接方法探究红花黄色素延缓衰老作用。方法利用PubChem、PharmMapper、SwissTargetPrediction和TargetNet数据库查询红花黄色素相关基因;借助Uniprot数据库查询红花黄色素化合物对应基因名称;Cytoscape 3.9.0构建化合物-靶点网络;通过GeneCards、OMIM、TTD、DisGeNET和DrugBank数据库筛选衰老相关基因;取交集获取红花黄色素-衰老共同基因;利用R软件(clusterProfiler包)和微生信平台对交集靶点基因进行GO和KEGG通路富集分析;采用Cytoscape 3.9.0软件进行化合物-靶点-通路网络构建与可视化分析;绘制蛋白互作(protein proteininteraction,PPI)网络并获取核心基因;通过TRRUST和MetaScape数据库进行转录因子及相关调控基因富集;利用LeDock和PyMOL软件对化合物与核心靶点基因行分子对接;最后,利用DisGeNET数据库获取靶点类型信息。结果得到386个红花黄色素作用相关基因,913个衰老相关基因,两者交集靶点共71个。富集分析显示共涉及129条信号通路及1519种生物过程、107种分子功能、71种细胞组分;靶点主要涉及糖尿病并发症中的AGE-RAGE信号通路、磷脂酰肌醇3激酶-蛋白激酶B信号通路、癌症蛋白聚糖通路、MAPK信号通路,获得STAT3、PIK3CA、TP53、EP300、VEGFA、EGFR、PTPN11、JUN、CCND1和PTPN110个节点基因、53个相关转录因子;分子对接显示,红花黄色素4种化合物SYA、SYB、HSYA、AHSYB与核心靶点之间均具有稳定的结合能力;作用靶点类型主要涉及激酶、转录因子、信号分子、核酸结合蛋白、酶调制器等类型。结论红花黄色素抗衰老的作用是多靶点和多途径的,与衰老相关靶点共有71个交集靶基因,对这些靶基因进行GO功能富集分析,发现红花黄色素延缓衰老的基因功能;并进行KEGG通路富集分析,发现红花黄色素延缓衰老是一个多重复杂的过程,并且通过调节多个信号通路共同发挥作用。这为实验室及临床进一步探究药物抗衰老作用的机制提供了一定依据。

六君子汤上调小鼠免疫功能的机制

目的:探讨六君子汤(LD)对小鼠的免疫调节作用。方法:用一定剂量的LD给正常小鼠和免疫抑制小鼠灌胃7d,用ELISA法测定血清溶血素的水平;采用中性红吞噬试验检测腹腔巨噬细胞的吞噬功能;应用重氮化反应测定NO的水平;采用MTT比色法测定淋巴细胞增殖反应。结果:中剂量的LD可提高正常小鼠的免疫功能,明显提高免疫抑制小鼠的免疫功能。结论:LD对小鼠的免疫功能具有上调作用。

玉屏风散对S180荷瘤小鼠肿瘤生长及免疫功能的影响

目的:探讨玉屏风散对荷瘤小鼠肿瘤生长及免疫功能的影响。方法:采用体外培养S180肉瘤细胞,接种健康小鼠,建立荷瘤小鼠模型,并给予玉屏风散治疗,观察计算抑瘤率,检测巨噬细胞吞噬活性,巨噬细胞NO分泌量,自然杀伤细胞(NK)活性,T淋巴细胞增殖能力及白介素-2(IL-2)的产生及活性。结果:玉屏风散可提高荷瘤小鼠吞噬细胞的功能,增加巨噬细胞NO分泌量,促进荷瘤小鼠白介素-2(IL-2)的产生,淋巴细胞的转化、及NK细胞活性。结论:玉屏风散可增强荷瘤小鼠的免疫功能,抑制模型鼠肿瘤的生长。

四君子汤及其纳米制剂对微生态失调小鼠的调整作用

目的研究四君子汤水提液及纳米制剂对肠道微生态失调小鼠的调整作用。方法应用林可霉素灌胃建立小鼠肠道微生态失调模型,然后应用四君子汤水提液(常态中药)及其纳米制剂进行治疗,同时设正常、阳性对照及自然恢复组,于给药6 d后处死小鼠,进行肠道菌群检测、肠组织电镜检查及肝脏细菌易位检测。结果林可霉素灌胃3 d后,小鼠肠道菌群失调,肠黏膜损伤严重,肝脏有大量细菌易位。持续6 d治疗后,肠道双歧杆菌和乳酸杆菌菌量明显上升,损伤的肠黏膜基本修复,肝脏细菌易位数量大幅度下降。各治疗组间比较纳米中药组的效果要好于常态中药和丽珠肠乐组(P<0.001,P<0.01,P<0.05)。结论2种不同粒径的中药均能扶植肠道正常菌群生长,促进肠黏膜损伤修复,控制细菌易位。但纳米中药效果优于常态中药,且用药量小。