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基于Shapley值法的供应链联盟利益分配优化研究 被引量:5
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作者 张亚文 吴艳红 李颖 《物流科技》 2009年第3期104-106,共3页
供应链联盟利益如何分配是关系到联盟稳定性和能否使联盟整体效益达到最优的关键问题之一。文章考虑到联盟中部分企业间存在的联结依赖关系及这种关系能够给联盟带来额外收益,针对应用Shapley值法进行供应链联盟利益分配时的不足,提出... 供应链联盟利益如何分配是关系到联盟稳定性和能否使联盟整体效益达到最优的关键问题之一。文章考虑到联盟中部分企业间存在的联结依赖关系及这种关系能够给联盟带来额外收益,针对应用Shapley值法进行供应链联盟利益分配时的不足,提出了一种新的Shapley值修正算法。最后通过算例证明该策略不仅保证了联盟的稳定性,而且使得联盟整体收益得到优化。 展开更多
关键词 供应链联盟 SHAPLEY值法 利益分配 修正算法
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以“面向农村”为导向全面构建医药营销专业实践教学体系 被引量:1
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作者 吴艳红 王振林 李颖 《医学教育探索》 2010年第11期1457-1459,共3页
实践能力在医药营销专业学生的整体素质中占有非常重要的地位。以"面向农村"为导向,从课堂、校内、校外三个方面出发构建一个以综合能力培养为主体、突出技能和岗位要求为目的的实践教学体系,为服务农村的医药营销专业人才培... 实践能力在医药营销专业学生的整体素质中占有非常重要的地位。以"面向农村"为导向,从课堂、校内、校外三个方面出发构建一个以综合能力培养为主体、突出技能和岗位要求为目的的实践教学体系,为服务农村的医药营销专业人才培养奠定基础。 展开更多
关键词 面向农村 实践教学体系 医药营销专业
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创新医药营销专业课程体系培养面向农村的医药营销人才 被引量:2
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作者 张亚文 吴艳红 李颖 《牡丹江医学院学报》 2009年第5期104-106,共3页
关键词 专业课程体系 医药营销 营销人才 农村居民 培养 医学人文关怀 医疗制度建设 农村卫生工作
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面向农村的医药营销人才培养模式的探析 被引量:1
4
作者 吴艳红 李颖 张亚文 《牡丹江医学院学报》 2009年第4期112-114,共3页
关键词 人才培养模式 农村医疗 医药营销 农村医药市场 医药产业 卫生问题 医药企业 营销人才
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浅谈情感教育在语文教学中的作用 被引量:3
5
作者 马秋红 《牡丹江教育学院学报》 2004年第2期25-26,共2页
情感是人们对客观事物的一种态度,是客观事物是否符合人的主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,是人的一种特有的、高级的需要。它对于学生的学习,尤其是语文学习,具有极为重要的意义。一方面,情感是学生智力及非智... 情感是人们对客观事物的一种态度,是客观事物是否符合人的主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,是人的一种特有的、高级的需要。它对于学生的学习,尤其是语文学习,具有极为重要的意义。一方面,情感是学生智力及非智力发展的原动力。列宁说:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。热情能抓住一个人,因此它是一个巨大的力。”可见,只有一定的情感体验和情感要求,才会有相应的智力及非智力活动,学生才会对知识产生情感,才会以极大的热情投入学习。另一方面,情感是学生学习中理解和表达的心理基础。刘勰说:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”学生只有有了一定情感体验,才能准确理解课文思想感情和写法,才能细致地表达自己的思想感情,写出情文并茂的文章来。因此,必须重视情感教育在语文教学中的运用。 展开更多
关键词 语文教学 情感教育 情感体验 客观事物 语文学习 语文课 非智力活动 语文教师 人的全面发展 发展的原动力
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HEDP与Co(Ⅱ)的配位化合物的研究 被引量:2
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作者 解庆范 周伟 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》 1999年第2期35-35,共1页
1 前言1—羟基乙叉—1,1—二磷酸简称 HEDP(以 H4L 表示),它属有机多元磷酸多齿配合剂,由于磷酸基特殊的结构和特性使之在即使在强酸介质中也能与金属离子形成稳定的配位化合物,电位滴定结果表明,过渡金属离子与 HEDP 能形成多种形式的... 1 前言1—羟基乙叉—1,1—二磷酸简称 HEDP(以 H4L 表示),它属有机多元磷酸多齿配合剂,由于磷酸基特殊的结构和特性使之在即使在强酸介质中也能与金属离子形成稳定的配位化合物,电位滴定结果表明,过渡金属离子与 HEDP 能形成多种形式的配合物,本文合成了钴与 HEDP 的双核和单核的单配体以及单核的双配体配合物,并用元素分析,差热热重分析和红外光谱作了表征. 展开更多
关键词 1-羟基乙叉-1 1-二磷酸 配合物 元素分析
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加强学生思想政治教育的常规管理
7
作者 宋桂云 孙忠云 《成人教育》 北大核心 1994年第10期23-24,共2页
加强学生思想政治教育的常规管理宋桂云,孙忠云学生思想政治教育管理,在学校管理中是一项不可忽视的工作.要完成党赋予我们教书育人的历史使命,造就和培养社会主义新一代,不仅要对学生进行科学文化基础知识传授,更要加强对学生的... 加强学生思想政治教育的常规管理宋桂云,孙忠云学生思想政治教育管理,在学校管理中是一项不可忽视的工作.要完成党赋予我们教书育人的历史使命,造就和培养社会主义新一代,不仅要对学生进行科学文化基础知识传授,更要加强对学生的思想政治教育,培养学生科学的世界观... 展开更多
关键词 思想政治教育 科学文化基础 学校管理 宋桂 思想道德素质 思想教育 思想品德教育 教育措施 思想政治工作 道德发展
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浅谈《人生》中高加林形象的性格特征及其意义
8
作者 曲静华 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2007年第3期118-120,共3页
本文通过多角度、多侧面分析《人生中》高加林这一“立体形象”的复杂性格特征,揭示其社会的、自身的性格成因,挖掘出人生的深刻内涵。
关键词 高加林 城乡交叉地带 岔口处境
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浅谈“模拟”写作训练
9
作者 张润溥 《牡丹江教育学院学报》 2004年第3期80-80,共1页
古人写文章主张“夫述者相效,自古而然”(刘知己《史通》),即写文章应效法他人作品,从而取人之长,补己之短。否则,便不会有新的发展。“若不仰范前暂。何以贻厥后来?”初唐四杰之一的王勃仿曹植的“丈夫志四海,万里若比邻”(《赠白马王... 古人写文章主张“夫述者相效,自古而然”(刘知己《史通》),即写文章应效法他人作品,从而取人之长,补己之短。否则,便不会有新的发展。“若不仰范前暂。何以贻厥后来?”初唐四杰之一的王勃仿曹植的“丈夫志四海,万里若比邻”(《赠白马王彪》句),写出了“海内存知已,天涯若比邻”的名句来,柳宗元仿《水经注》而作出散文名篇《永州八记》,鲁迅使用果戈里的《狂人日记》命题而写成中国的《狂人日记》。 展开更多
关键词 写作训练 《狂人日记》 《永州八记》 《史通》 柳宗元 谋篇布局 描写方法 毛泽东诗词 写文章 果戈里
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课堂教学中几种提问方式的运用
10
作者 李颖 张亚文 《牡丹江教育学院学报》 2001年第3期53-54,共2页
“提问”是课堂教学中常用的一种方法。教学实践使我们体会到,在课堂教学过程的适当时机,根据教学内容和学生的具体情况提出问题,启发学生思考回答,让学生更多地参与课堂教学活动,可增强学生分析问题和解决问题的能力。根据提问的作用不... “提问”是课堂教学中常用的一种方法。教学实践使我们体会到,在课堂教学过程的适当时机,根据教学内容和学生的具体情况提出问题,启发学生思考回答,让学生更多地参与课堂教学活动,可增强学生分析问题和解决问题的能力。根据提问的作用不同,可分为以下几种提问方式。一、督促学生温故引出新知的提问在讲授新课之前,通过课堂提问,既督促学生及时复习,又便于自然导入新课。比如。 展开更多
关键词 课堂教学活动 引导学生 提问方式 课堂提问 课堂教学过程 解决问题 教学实践 教学内容 寿命周期 提出问题
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试论网络财务
11
作者 关冬颖 《牡丹江教育学院学报》 2006年第3期144-145,共2页
随着网络信息技术的发展,使用网络财务处理方式已经成为一种不可逆转的趋势,它实现了数据传递的电子化和集中化,实现了网络资源高度共享,为财务会计成为“国际商业语言”提供了便利的条件。
关键词 网络财务 软件 系统 运行环境 风险与防范
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精神激励法刍议
12
作者 牛宝山 《牡丹江医学院学报》 1990年第2期111-113,117,共4页
激励是领导者对下属的激发和鼓励。目的在于激发和强化人的正确动机,抑制或改变人们的错误行为,最大限度地调动人的积极性和创造性。精神激励法则是通过对某种思想和行为的肯定,使这些思想和行为得到强化和推广的方法。精明的领导者和... 激励是领导者对下属的激发和鼓励。目的在于激发和强化人的正确动机,抑制或改变人们的错误行为,最大限度地调动人的积极性和创造性。精神激励法则是通过对某种思想和行为的肯定,使这些思想和行为得到强化和推广的方法。精明的领导者和思想政治工作者善于运用这种方法来激发人的潜力,开拓人的能力,充分发挥人的积极性和创造性,使其积极自觉地生产和工作,并引向正确的高尚的思想和行为。在实践中,精神激励法大体有这样几种形式: 展开更多
关键词 精神激励法 人的潜力 开拓人 激励力量 风不正 情感激励 激励方法 目标激励 参与管理 激励系统
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议珠算的地位和功能
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作者 李颖 张亚文 《黑龙江珠算》 2001年第1期8-9,共2页
珠算是中华民族传统的优秀文化瑰宝,是我国劳动人民创造的。珠算是在与多种算具、算法竞争中,不断完善的一种先进的计算技术和计算工具。在历史上,它对我国的科学技术开发、社会进步和经济的发展,发挥了重要作用。
关键词 珠算 珠心算教育 启智功能 计算功能
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