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利用主阵地改革教学方法
1
作者
阎秀梅
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1997年第6期40-41,共2页
利用主阵地改革教学方法牡丹江市先锋小学校阎秀梅九年义务教育教材实施几年来,我们深刻地领会到,改革教学方法,必须坚持以正确的教育思想为指导;必须按照客观规律办事,克服随意性;必须体会教学大纲中由应试教育向素质教育转轨这...
利用主阵地改革教学方法牡丹江市先锋小学校阎秀梅九年义务教育教材实施几年来,我们深刻地领会到,改革教学方法,必须坚持以正确的教育思想为指导;必须按照客观规律办事,克服随意性;必须体会教学大纲中由应试教育向素质教育转轨这一新意所在;必须明确教学方法是为教...
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关键词
改革教学方法
主阵地
数学教学方法
教学目的
课堂教学
教师的主导作用
教学过程
教与学
学习过程
教学结构改革
下载PDF
职称材料
长方体的认识
2
作者
赵金芝
阎秀梅
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1995年第11期30-32,共3页
长方体的认识牡丹江市先锋小学校赵金芝(执教者)阎秀梅(评析者)教学设计教学内容:六年制第十一册。教学目标:使学生掌握长方体的特征,培养学生内空间观念。教学用具:投影仪、投影片、小黑板、卡片、长方体仁块、方砖、牙膏盒、...
长方体的认识牡丹江市先锋小学校赵金芝(执教者)阎秀梅(评析者)教学设计教学内容:六年制第十一册。教学目标:使学生掌握长方体的特征,培养学生内空间观念。教学用具:投影仪、投影片、小黑板、卡片、长方体仁块、方砖、牙膏盒、小刀、萝卜、垫板。教学过程:一、复...
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关键词
方体
教师
立体图形
教学设计
思维训练
教学内容
顺序数
空间观念
长方形
教学过程
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职称材料
题名
利用主阵地改革教学方法
1
作者
阎秀梅
机构
牡丹江市先锋小学校
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1997年第6期40-41,共2页
文摘
利用主阵地改革教学方法牡丹江市先锋小学校阎秀梅九年义务教育教材实施几年来,我们深刻地领会到,改革教学方法,必须坚持以正确的教育思想为指导;必须按照客观规律办事,克服随意性;必须体会教学大纲中由应试教育向素质教育转轨这一新意所在;必须明确教学方法是为教...
关键词
改革教学方法
主阵地
数学教学方法
教学目的
课堂教学
教师的主导作用
教学过程
教与学
学习过程
教学结构改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
长方体的认识
2
作者
赵金芝
阎秀梅
机构
牡丹江市先锋小学校
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1995年第11期30-32,共3页
文摘
长方体的认识牡丹江市先锋小学校赵金芝(执教者)阎秀梅(评析者)教学设计教学内容:六年制第十一册。教学目标:使学生掌握长方体的特征,培养学生内空间观念。教学用具:投影仪、投影片、小黑板、卡片、长方体仁块、方砖、牙膏盒、小刀、萝卜、垫板。教学过程:一、复...
关键词
方体
教师
立体图形
教学设计
思维训练
教学内容
顺序数
空间观念
长方形
教学过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
利用主阵地改革教学方法
阎秀梅
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1997
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职称材料
2
长方体的认识
赵金芝
阎秀梅
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1995
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