成人高等教育学员构成的变化趋势与办学对策

成人高等学校的建设和发展必须与社会主义市场经济的发展客观实际相符合 ,我们只有及时调整各方面工作 ,才能保证成人高等教育事业沿正确健康轨道发展。

高等教育产业化的思考

教育是否具有产业性,这是70年代末至80年代初关于教育社会属性论争所争论的热点之一。时至今日,由于科技和社会生产力的发展,知识产权的确立,将教育事业作为具有公益性的特殊产业,归属于第三产业(或第四产业),分岐意见已不多。现在的问题是教育,包括高等教育,是否可按照产业运作,按照企业管理,如何运作?如何管理?这个问题,是生存与发展的关键问题。高等教育具有产业属性,从理论上来讲,可以按照产业运作,按照企业管理,可以营利。但高等敦育又具有公益性,公益性的事业不得以营利为目的。营利不营利是问题的焦点.许多国家解决这个问题。