谈学校领导者对教师的有效激励

在管理心理学中,领导者就其存在形式来说,就是要把处于游离状态的个体联系在一起,形成密集的群体,进而规范起来,形成凝聚力,产生效力;领导者就其心理功能来说,具有导向、协调、激励、增效等功能,而其基本功能是组织,最主要功能则是激励。