小学数学“体验学习”方式的几种实践方法

《数学课程标准》明确指出：“数学教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础之上，让学生亲身经历数学模型并进行解释与应用的过程。从而使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。”可见，数学学习离不开个体的体验。

操作性作业在教学过程中的有效实施——落实小学数学新课标“四基”之一“基本活动经验”

作业是完成教学目标的重要环节。就小学生的作业现状而言，内容单一、形式呆板、机械重复等问题日益凸显，严重影响了教学的质量。加德纳的多元智力理论认为：“每一个学生的智力都各具特点并有自己的独特表现形式，有自己的学习类型和学习方法。”创新学习下的小学生数学作业，必须突破目前依然固守着的巩固、掌握知识这一传统目标，改进作业形式，拓展作业空间，发掘学生的创造潜能，培养创造精神。

小学音乐课中的口琴教学

小学音乐课中的口琴教学牡丹江市火炬小学校刘颖九年义务教育全日制小学《音乐教学大纲》指出：“小学音乐教学内容包括唱歌、唱游、器乐、欣赏、识谱知识和视唱、听音等。”就是说器乐教学是音乐教学的重要内容之一。搞好器乐教学，能够培养学生音准和读谱能力，能促进学...

浅谈小学艺术教育

在接受教育时,艺术教育是必备的教育组成部分,能够体现出全面教育素质。目前,艺术教育因不断接受人们用艺术眼光对其的要求而逐渐发展着改变,也逐渐的改变了素质教育的本质。逐渐的发展成为对比赛、对成绩,对专业知识以及技能的重视超过了对艺术素质以及审美能力的培养等等。

小学中高年级语文教学高效课堂的构建策略

中高年级段是学生整体发展的重要阶段,离不开家长的配合更离不开教师的引导,为此须得从课堂入手,使学生真正地明白怎样才是优质的高效课堂,这样的课堂能够实现怎样的目标,而不是一味地为了上学而上学,从上学的过程中明白什么是好,怎样学是好才是最重要的。本文探讨小学中高年级语文教学高效课堂的构建策略,希望可以提出有效措施。

团体辅导对高中生建立良好人际关系的研究

本文旨在通过一项团体辅导的实验研究,帮助高中生建立良好的人际关系和提高适应新生活的能力。随机选取七台河市高中高一年级一个班学生,对其进行团体辅导,对比团体辅导前后测人际关系量表、社交焦虑量表和UCLA孤独感量表进行量的分析,得出被试的后测得分均低于前测分数,并且差异显著。因此得出结论,团体辅导在建立良好的人际关系、解决心理问题、提高心理素质等方面有良好促进作用。

爱国主义教育是学校德育工作的主旋律

爱国主义教育是学校德育工作的主旋律。德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,做好德育工作,扎扎实实地开展爱国主义教育,是学校培养合格人才的首要任务,也是实施素质教育的重要内容。青少年是国家和民族的未来与希望,他们的思想道德文化素质如何,直接关系到21世纪国民素质的整体面貌,关系到我国社会主义现代化目标能否实现。

创新创业教育探究——基于大学素质教育的核心内容

介绍了我国大学生创新创业观念的转变及面对的挑战,对创新创业教育——大学素质教育的核心内容进行探究。要培养大学生的科学探索精神,将创新创业与周围环境相结合,对创新创业进行引导,用宽大的胸怀看待创新创业。必须对创新创业予以肯定,因为科学探索培养了大学生的创造力,是大学生素质教育的核心部分。大学生创新创业必须与周围环境结合起来,其创新创业理想才会有依托,才更容易实现。要培养大学生的专业能力、思维能力和创新思维能力,并重点考查学生的素质。作为创新创业的大学生,应培养自己的胸怀,这是成才的重要因素。弘扬创新精神,开拓就业渠道主要包括与相关法律及环境相适应,必须接受市场的选择,需要一个社会载体。大学生创新创业的注意事项主要包括抓住机会进行科学决策,不一定要依靠高新技术或产品,应根据自身情况作出灵活选择。

单元复习课教学纪实(一)

教学内容：教科版小学语文4年级上册第四单元阅读复习课。设计理念：1.创新复习的形式,以学习小组为单位突破以往复习课教师学生主位颠倒的现状,体现主体性原则。2.引入擂台竞赛,突破以往复习课气氛沉闷的现状,激发学生的学习兴趣,体现趣味性原则。3.以教材为切入点,重在引导学生总结出好的复习方法,掌握说明方法,拓展练习,体现系统指导性原则。教学目标：1.体会现代科技发展的重要意义。2.了解说明文的一般说明方法,列数字、打比方、举例子、作比较。

加强校园文化建设 优化育人环境

加强校园文化建设优化育人环境牡丹江市火炬小学杨敏所谓校园文化，是指借助学校这个载体来反映和传播的课外文化、文娱体育、规章制度等等的各种文化现象的总和。其特点是方便灵活，具有广泛的群众性。良好的校园文化，有利于陶冶学生的情操，培养学生的特长，发展学生的...

勤工俭学之路越走越宽广

勤工俭学之路越走越宽广牡丹江市火炬小学丁永福坚持以育人为目的，以经济效益为中心的勤工俭学，是办好社会主义学校，培养全面发展人才的一条正确道路。２０年来，我们火炬小学就是沿着这条道路走过来的，而且越走越宽广。一、选准突破口，开创新局面１９７５年，学校初...

在教学改革中充分发挥实验室的作用

在教育改革的实践中使我们认识到:“四化”建设需要人才,人才必须从基础教育抓起,小学是基础教育的基础,对人才的培养有着举足轻重的作用。在小学教学活动中,自然课教学的一个显著特点就是让学生经过实践活动,自己去获取知识,而这些知识的获取最主要的是让学生针对某种自然事物,自己提出问题,自己设计研究程序,自己去观察实验,自己去分析综合、归纳、

“统计”教学纪实

敦学内容：人教版2年级上册。教学目标：1．使学生在情境中体验随机出现的数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法整理和收集数据。2．使学生初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

《各族儿女手拉手》教学纪实与评析

教学内容：小学品德与社会5年级上册第4单元。教学目标：1.知识目标：了解在中华民族大家庭中,各族人民共同创建了中华文化,共同维护着国家的安定和民族的团结；了解我国政府为了维护民族团结，促进和发展少数民族的繁荣采取了许多积极的措施。

《纸的研究》成果展示阶段活动纪实

活动内容：综合实践活动主题的确定要求我们结合学校周边环境，根据学生的具体情况从学生接触的生活世界出发。我校长期以来一直致力培养学生环境保护意识及良好的行为习惯，所以我们决定围绕“纸的研究”开展一次活动。学生可以通过这个主题活动去调查纸、认识纸，并以纸为线索锻炼自己收集处理信息的能力，

指导学生改正错字一得

指导学生改正错字一得在低年级教学生字的过程中，有些笔画多的字学生掌握不好，容易写错。以前，我看到学生写错字，就在黑板上集体订正，再让他们改正过来。这种方法对有些同学效果不明显示。后来，我改用了一种方法。抓住学生们爱给别人挑错的心理，把他们写错的字写在...

利用电化教学手段 突出重点，解决难点

利用电化教学手段，突出重点解决难点牡丹江市火炬小学校张禹芳投影仪是一种现代化教学媒体。利用它教学比传统的教学方式有着较大的优越性。在数学教学中，它能为学生提供丰富的感性材料，能把教学内容涉及到的各种事物再现于课堂，能把抽象的事物具体化，能把静止的事物...

教给学习方法 培养自学能力

教给学习方法培养自学能力牡丹江市火炬小学校张禹芳埃德加·富尔在《学会生存》一文中指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这一论述告诉我们，教育从根本上来说，就是教学生怎样学。学生学会了学习，必将终身受益。一般说来，学生掌握学习...