不同性别东方田鼠组织器官中乙醇脱氢酶分析

为研究农林地区典型害鼠生理生化特征,采用PAGE电泳对不同性别东方田鼠(Microtus fortis)各组织器官中的乙醇脱氢酶分布建立电泳谱图并进行活性分析。结果表明,不同性别东方田鼠各组织器官中均有乙醇脱氢酶表达,同时该酶在不同性别东方田鼠间表达有一定差异。

Python语言中列表方法的探索

本文通过对python列表方法的介绍和举例阐明了python语言中列表的使用方法,可让读者在理解列表的过程中对其有一个深刻的认识。python列表提供了最常用的11种方法用于对列表的一般操作。列表方法的介绍列出了列表中常用的方法,列表方法的使用通过分析加实例的方式演示了列表的方法使用。

利用地理专用教室培养学生核心素养的策略研究

新的教学理念引导下,地理核心素养的培养成为了地理教学重要的教学任务。尤其是在地理专用教室的推广普及下,教师可以运用、创设多种教学方式,学生也有了更浓的学习兴趣和更广阔的学习空间。文章以人教版七年级上册第一章第二节《地球的运动》一课为案例,介绍利用地理专用教室培养学生核心素养的策略。

《完全平方公式》教学设计

一、学情分析：知识链接：1.同类项的定义;2.合并同类项法则的正确应用;3.多项式乘以多项式法则;4.平方差公式的内容。 二、教学目标：学生通过求面积的几何题了解完全平方公式的几何意义,经历探索完全平方公式（a＋b）2=a2＋2ab＋b2的过程,并能运用公式进行简单的计算.通过自主探究,合作交流,让学生更好地理解公式内容,并为公式的应用打下坚实的基础.

30 Unit 9 What does he look like？ Section A 1a-1c教学设计及反思

2015年5月21日牡丹江市教育局召开了“聚焦课堂提高质量”现场会。来自田家炳实验中学和牡丹江市实验中学的两位英语教师以“同课异构”的形式做了两节公开课。课后40多名英语教师进行了互动交流和思维碰撞，大家从不同角度对听说课发表了意见，做到了以研促教、以评促研、研评共享。

如何提高学生初中化学课堂小组合作效率

在初中化学课堂中,很多教师都逐渐转变了传统的教学模式,通过小组合作的课堂教学模式来调动学生学习的积极性与主动性,只有这样教师才能更好地教育学生,进而提高初中学生对于化学知识点的兴趣度。本文主要从几个方面来具体阐述:第一个方面就是初中化学课堂中小组合作机制的制定,第二个方面就是初中化学课堂中小组合作时机的选择。

开展丰富多彩活动 促进心理健康教育

在学校教育中,重视心理健康教育,能更好地促进学生良好个性的养成和人格的完善,心理辅导课的开设是学校有效开展心理健康教育的重要形式,通过丰富的活动的开展,是开展心理健康教育的主要途径,各种形象、直观、形式多样,操作灵活,喜闻乐见的活动,可以提高学生的心理素质,减少心理问题的产生。

爱,让天空更蓝、阳光更灿——浅谈班主任爱心教育的一点感受

曾经读过这样一则故事:一个调皮、不守纪律、 不爱学习,让班主任头疼的学生,被安排坐在前门靠墙的位置,后来一位新老师教数学,他仿佛特别喜欢这个学生,出来进去都用手摸摸孩子的头,孩子开始喜欢数学老师,每天都渴望他来上课,成绩也自然一天天好起来。

“八女投江”的历史意义及时代价值

1938年10月,在乌斯浑河河畔以冷云为指导员的8名抗联女战士,主动吸引日伪军火力,背水战至弹尽,毁掉枪支,面对日军逼降,誓死不屈,挽臂涉入乌斯浑河,集体沉江、壮烈殉国。"八女英烈"的壮举表现了中华儿女为了民族解放事业不畏牺牲、铁肩担道义、与敌人血战到底的民族气节。本文主要从"八女投江"的历史背景入手,阐释"八女投江"的历史意义及时代价值,并概述"八女精神"的内涵,让"八女精神"在新时代焕发出勃勃生机,成为中华民族无与伦比的宝贵精神财富。

谈初中语文作文教学中的情感教育

在初中语文教学中,作文始终都是教学的重点,也是学生学习的难点。由于受到应试教育思想的影响,在开展作文教学的过程中,教师的教学存在着机械化的问题,从长远角度来看,这对于学生的成长是不利的。在当前教育改革的背景下,各个学科的教学理念都出现了十分明显的变化,在开展作文教学时,要更加重视情感教育。本文就针对初中语文学科中作文的情感教育做了相应的分析与研究,希望能够为教育事业的进步做出一些贡献。

初中数学合作学习存在的问题及对策

在初中数学教学过程中,老师要帮助学生培养更好的数学学习习惯,培养学生的数学思维能力。这样才能为学生今后的高中数学学习,打下良好的基础。当下随着新课改的推进,新课标在教学过程中更强调是:培养学生的数学思维能力和合作学习能力。这就要求老师在教学过程中,要注重对学生合作学习能力的培养。在传统数学教学过程中,老师在教学过程中占主体地位,这样一来,就不利于对学生个性和能力的培养。因此老师在教学过程中,要更好的强化学生的主体地位,这样才能更好的培养学生的合作学习。接下来就对此进行具体分析。