康复训练改善脑卒中患者认知障碍的临床观察

目的:探讨康复训练对脑卒中患者认知障碍的效果。方法:收治脑卒中患者130例,随机分为对照组和观察组各65例,对照组接受常规训练,观察组加强认知康复训练,比较两组的效果。结果:观察组的简易智能量表评分和生活能力评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:在脑卒中患者的治疗过程中,认知康复训练能够显著改善患者的认知功能以及生活能力。

步行训练的时机选择对偏瘫患者康复疗效的影响

目的探讨步行训练的时机选择对偏瘫患者康复疗效的影响。方法选择我院接收的76例偏瘫患者为研究对象,将其随机分为两组,每组各38例。对照组选用常规步行训练时机,试验组选用早期步行训练时机,观察两组患者步行能力改善时间、临床干预总时间以及治疗期间发生的不良反应。结果试验组患者步行能力改善时间、临床干预总时间、治疗期间发生不良反应情况均优于对照组,试验组患者治疗总有效率为97.4%,高于对照组的82.6%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论偏瘫患者在治疗期间采用早期步行训练时机可有效提高康复效果。