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高校推进有组织科研的国际经验及路径探索
1
作者
单春艳
杨友露
+1 位作者
曾慧玲
刘凤
《中国教育政策评论》
2023年第1期152-167,共16页
教育部印发《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》,明确提出了推进高校有组织科研的“一强化、两加快、两提升、四推进”实施策略。如何有效地开展有组织科研成为学术界讨论的重要议题。在世界不同国家,高校的科学知...
教育部印发《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》,明确提出了推进高校有组织科研的“一强化、两加快、两提升、四推进”实施策略。如何有效地开展有组织科研成为学术界讨论的重要议题。在世界不同国家,高校的科学知识生产模式和技术创新规律是有共同性的。因此,借鉴和总结国外高校有组织科研的做法和经验,对于我国高校有效推进有组织科研进程大有裨益,可以为探索高校有组织科研在实践领域的多元路径提供思路。
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关键词
高等学校
有组织科研
国际经验
路径
原文传递
题名
高校推进有组织科研的国际经验及路径探索
1
作者
单春艳
杨友露
曾慧玲
刘凤
机构
辽宁大学高等教育研究所
牡丹江市西安区市场监督管理局
出处
《中国教育政策评论》
2023年第1期152-167,共16页
文摘
教育部印发《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》,明确提出了推进高校有组织科研的“一强化、两加快、两提升、四推进”实施策略。如何有效地开展有组织科研成为学术界讨论的重要议题。在世界不同国家,高校的科学知识生产模式和技术创新规律是有共同性的。因此,借鉴和总结国外高校有组织科研的做法和经验,对于我国高校有效推进有组织科研进程大有裨益,可以为探索高校有组织科研在实践领域的多元路径提供思路。
关键词
高等学校
有组织科研
国际经验
路径
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校推进有组织科研的国际经验及路径探索
单春艳
杨友露
曾慧玲
刘凤
《中国教育政策评论》
2023
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