“双减”背景下小学英语教学中学生核心素养的培养

“双减”背景下,教育更加重视学科教学中学生核心素养的培养。文章将就小学英语学科核心素养的概念和教学中培养学生核心素养的意义及其培养策略进行分析和探索,这对促进学生核心素养的培养和发展具有重要的价值。

思维导图在小学英语作业中的运用策略

思维导图是一种有效的思维策略工具，在诸多领域中均有所应用。在教育领域，尤其是中小学各学科的教育实践研究中，思维导图的教学实践研究近年来备受瞩目。在小学英语学科的教学实践中，使用思维导图可以增强学生的学习兴趣，充分地发挥学生的主观能动性，让学生更乐学；运用思维导图可以帮助学生进行分类学习、实现快速记忆，进行知识汇总，让学生更善学。

当前学校档案管理工作中存在的问题及对策

随着时代发展,社会的不断进步,档案管理工作作为一项机密性较高,专业性较强的工作,在现实工作中发挥着越来越重要的作用。学校的档案资料是从事教学活动、学校管理及教科研工作必不可缺的重要资料。多年的实践证明,科学、系统、有效的的档案管理制度,可以有效促进学校各项工作的协调、高效、有序的运行。但是,不可否认的是,从现阶段的档案管理工作看,学校的档案管理工作仍然存在着许多不足,影响到档案管理工作的进一步的发展。因此,我们有必要进一步强化学校的档案管理工作,积极促进学校的健康发展。

新时期学校档案管理创新管理

在学校管理中,档案管理一直是重要的组成部分,一方面,学校档案记述了学校树立自我形象和价值观建设的过程,可以为新时期学校建设提供借鉴和依据;另一方面,加强对学校的档案管理也是学校自我形象和价值观建设工作的重要组成部分.如何加强学校档案管理,使其最大限度的为学校发展服务,是档案工作者必须面对的问题.

打造幸福教育 奠基美好人生

所谓幸福教育,就是以培养人的幸福情感为目的,增强师生“体验幸福、创造幸福、给予幸福”能力的教育。牡丹江市铁岭镇中心校通过丰富幸福教育内涵、营造幸福文化、打造幸福课堂、开发幸福课程、开展幸福活动,全力推行幸福教育、创建幸福校园、打造幸福教师、培育幸福学生,为学生一生的发展和幸福奠定基础。

《文章的线索——物》教学设计

文章：《卖火柴的小女孩》（童话）,《金钱的魔力》（小说）,《火车上的茶杯》（散文）.

浅析如何轻松打造英语基础

语言是沟通、交流最直接和有效的方法.语言的多元化不仅提高个人魅力还能拉近国与国、人与人之间的距离."一带一路"倡议所倡导的积极发展与沿线国家的合作伙伴关系,以及实现中国伟大复兴梦都需要一个良好的国民素质.